B
BOPA·CHAT
Decret 353/2023, del 12 de juliol del 2023
112 versiones

Decret 353/2023, del 12 de juliol del 2023

Evolución de este artículo a través de todas las versiones de la ley.

v1OriginalBOPA 03509118 jul 2023

Formació dels professionals dels centres educatius

Article 11. Formació dels professionals dels centres educatius

El programa de formació cal que sigui dissenyat pels professionals de la Unitat de Diabetis i els centres d’atenció primària de les parròquies i impartit per aquests darrers sense perjudici que hi col·laborin altres professionals (metges, nutricionistes o altres professionals sanitaris que estiguin implicats en el tractament i la cura de la diabetis mellitus tipus 1.

L’organització i l’acreditació de la formació s’ha de dur a terme en col·laboració amb l’àrea encarregada de la formació del professorat.

S’estableixen dos nivells de formació amb destinataris i objectius diferenciats:

  - 1) Nivell bàsic: destinat al personal del centre o als acompanyants, al personal dels menjadors escolars dels alumnes amb diabetis, al personal amb responsabilitat sobre els alumnes i a la resta dels professionals del centre educatiu als quals la direcció consideri oportú incloure. S’ha d’impartir presencialment i amb periodicitat com a mínim anual en els centres on hi hagi alumnes amb DM1, sens perjudici que es pugui oferir aquesta formació en les jornades formatives que l’àrea encarregada de la formació del professorat desenvolupi per a la resta de professionals.

Contingut teòric mínim:

  - a) a. Definició de la malaltia.
  - b) b. Paràmetres de control.
  - c) c. Conceptes bàsics de l’alimentació, el tractament i l’exercici.
  - d) d. Detecció i tractament d’hipoglucèmia/hiperglucèmia.
  - e) e. Actuacions en situacions especials (excursions, festes…).
  - f) f. Eines d’adaptació a la nova situació.
  - g) g. Recordatori de les responsabilitats de l’escola, dels pares i dels professionals sanitaris.

Contingut pràctic:

  - a) a. Actuació davant d’una situació d’urgència.
  - 2) Nivell avançat: destinat al personal o als acompanyants del centre educatiu i del menjador escolar designats per proveir el suport de rutina en cas d’atenció delegada i l’atenció en cas d’emergència. Ha d’incloure els continguts del nivell bàsic amb un nivell de desenvolupament superior, als quals s’han d’afegir els punts següents:
  - a) a. Maneig del monitoratge en continu de la glucosa.
  - b) b. Administració d’insulina.
  - c) c. Maneig de la bomba d’insulina.
  - d) d. Control de la ingesta.
  - e) e. Hidrats de carboni: els tipus, el comptatge i el maneig.
  - f) f. Actuació davant d’una situació d’urgència.
v2ImportadaVigenteCambiado19 jul 2023

Formació dels professionals dels centres educatius

Article 11. Formació dels professionals dels centres educatius

El programa de formació cal que sigui dissenyat pels professionals de la Unitat de Diabetis i els centres d’atenció primària de les parròquies i impartit per aquests darrers sense perjudici que hi col·laborin altres professionals (metges, nutricionistes o altres professionals sanitaris que estiguin implicats en el tractament i la cura de la diabetis mellitus tipus 1.

L’organització i l’acreditació de la formació s’ha de dur a terme en col·laboració amb l’àrea encarregada de la formació del professorat.

S’estableixen dos nivells de formació amb destinataris i objectius diferenciats:

  - <del>1) Nivell bàsic: destinat al personal del centre o als acompanyants, al personal dels menjadors escolars dels alumnes amb diabetis, al personal amb responsabilitat sobre els alumnes i a la resta dels professionals del centre educatiu als quals la direcció consideri oportú incloure. S’ha d’impartir presencialment i amb periodicitat com a mínim anual en els centres on hi hagi alumnes amb DM1, sens perjudici que es pugui oferir aquesta formació en les jornades formatives que l’àrea encarregada de la formació del professorat desenvolupi per a la resta de professionals.</del>

Contingut teòric mínim:

  - <del>a) a. Definició de la malaltia.</del>
  - <del>b) b. Paràmetres de control.</del>
  - <del>c) c. Conceptes bàsics de l’alimentació, el tractament i l’exercici.</del>
  - <del>d) d. Detecció i tractament d’hipoglucèmia/hiperglucèmia.</del>
  - <del>e) e. Actuacions en situacions especials (excursions, festes…).</del>
  - <del>f) f. Eines d’adaptació a la nova situació.</del>
  - <del>g) g. Recordatori de les responsabilitats de l’escola, dels pares i dels professionals sanitaris.</del>

Contingut pràctic:

  - <del>a) a. Actuació davant d’una situació d’urgència.</del>
  - <del>2) Nivell avançat: destinat al personal o als acompanyants del centre educatiu i del menjador escolar designats per proveir el suport de rutina en cas d’atenció delegada i l’atenció en cas d’emergència. Ha d’incloure els continguts del nivell bàsic amb un nivell de desenvolupament superior, als quals s’han d’afegir els punts següents:</del>
  - <del>a) a. Maneig del monitoratge en continu de la glucosa.</del>
  - <del>b) b. Administració d’insulina.</del>
  - <del>c) c. Maneig de la bomba d’insulina.</del>
  - <del>d) d. Control de la ingesta.</del>
  - <del>e) e. Hidrats de carboni: els tipus, el comptatge i el maneig.</del>
  - <del>f) f. Actuació davant d’una situació d’urgència.</del>

El programa de formació cal que sigui dissenyat pels professionals de la Unitat de Diabetis i els centres d’atenció primària de les parròquies i impartit per aquests darrers sense perjudici que hi col·laborin altres professionals (metges, nutricionistes o altres professionals sanitaris que estiguin implicats en el tractament i la cura de la diabetis mellitus tipus 1. L’organització i l’acreditació de la formació s’ha de dur a terme en col·laboració amb l’àrea encarregada de la formació del professorat. S’estableixen dos nivells de formació amb destinataris i objectius diferenciats: 1) Nivell bàsic: destinat al personal del centre o als acompanyants, al personal dels menjadors escolars dels alumnes amb diabetis, al personal amb responsabilitat sobre els alumnes i a la resta dels professionals del centre educatiu als quals la direcció consideri oportú incloure. S’ha d’impartir presencialment i amb periodicitat com a mínim anual en els centres on hi hagi alumnes amb DM1, sens perjudici que es pugui oferir aquesta formació en les jornades formatives que l’àrea encarregada de la formació del professorat desenvolupi per a la resta de professionals. Contingut teòric mínim: a. Definició de la malaltia. b. Paràmetres de control. c. Conceptes bàsics de l’alimentació, el tractament i l’exercici. d. Detecció i tractament d’hipoglucèmia/hiperglucèmia. e. Actuacions en situacions especials (excursions, festes…). f. Eines d’adaptació a la nova situació. g. Recordatori de les responsabilitats de l’escola, dels pares i dels professionals sanitaris. Contingut pràctic: a. Actuació davant d’una situació d’urgència. 2) Nivell avançat: destinat al personal o als acompanyants del centre educatiu i del menjador escolar designats per proveir el suport de rutina en cas d’atenció delegada i l’atenció en cas d’emergència. Ha d’incloure els continguts del nivell bàsic amb un nivell de desenvolupament superior, als quals s’han d’afegir els punts següents: a. Maneig del monitoratge en continu de la glucosa. b. Administració d’insulina. c. Maneig de la bomba d’insulina. d. Control de la ingesta. e. Hidrats de carboni: els tipus, el comptatge i el maneig. f. Actuació davant d’una situació d’urgència.