-
Per poder ésser avaluat, l’alumnat ha d’assistir com a mínim al 80% de la totalitat dels mòduls de coneixements teoricopràctics.
-
L’avaluació pot ser continuada o final.
-
L’avaluació continuada es puntua d’acord amb els resultats obtinguts en:
- a) Els treballs d’avaluació de cadascun dels mòduls de coneixements.
- b) L’estada formativa.
- c) La memòria de l’estada formativa.
- d) La prova de síntesi.
-
L’avaluació final es puntua d’acord amb els resultats obtinguts en:
- a) L’estada formativa i la valoració obtinguda.
- b) La memòria de l’estada formativa.
- c) La prova de síntesi, que ha de recollir els continguts de cadascun dels mòduls de coneixements impartits.
-
La inscripció a la formació dona dret a un màxim de dos intents per superar l’avaluació. Només en cas de força major, degudament justificada per escrit, no es considera esgotada la convocatòria i es posposa fins a la següent.
B
BOPA·CHAT← Decret 168/2024, del 24-4-2024, de creació i regulació de les qualificacions de monitor i director d’activitats de lleure i dels centres de formació en l’àmbit del lleure.
141 versiones
Decret 168/2024, del 24-4-2024, de creació i regulació de les qualificacions de monitor i director d’activitats de lleure i dels centres de formació en l’àmbit del lleure.
Evolución de este artículo a través de todas las versiones de la ley.
Avaluació
Decret 168/2024, del 24-4-2024, de creació i regulació de les qualificacions de monitor i director d’activitats de lleure i dels centres de formació en l’àmbit del lleure.