- L’inspector assignat al cas i el treballador social mantindran contactes per programar una intervenció conjunta.
Passats deu dies hàbils després de la notificació al departament encarregat dels afers socials, l’inspector convoca una segona reunió amb la família a la qual també assisteixen el professional referent del cas dels serveis socials i la direcció del centre escolar o la persona que designi la direcció.
En el decurs de la reunió s’ha d’establir un conveni entre el ministeri encarregat de l’educació, el ministeri encarregat dels afers socials, la família o representant legal de l’alumne i la direcció del centre escolar en què es detallin una sèrie de compromisos i accions encaminats a garantir el retorn a l’assiduïtat escolar de l’alumne. Les parts implicades en el conveni han de signar-lo i quedar-se’n una còpia.
- Seguiment del conveni
Els professionals del ministeri encarregat dels afers socials adscrits al cas han de fer un seguiment de les accions que la família s’ha compromès a portar a terme, amb l’acceptació prèvia del conveni. Si aquesta situació no es recondueix i s’evidencien altres indicadors de risc que comportin que el menor es pugui trobar en una situació de risc greu, les diverses àrees del departament competent en afers socials han de derivar el cas al servei especialitzat d’atenció a la infància mitjançant els canals establerts.
- Apartats del conveni
El conveni d’accions per al retorn a l’assiduïtat escolar ha de preveure com a mínim els apartats següents:
- a) Definició de les accions que ha de dur a terme cadascuna de les parts implicades (alumne, família, centre escolar, ministeri encarregat de l’educació, ministeri encarregat dels afers socials).
- b) Temporització.
- c) Calendari de reunions de seguiment amb valoració dels resultats obtinguts i, si escau, reconducció de les accions proposades.