Decret 532/2023, del 22 de novembre del 2023

Article 12. Ràtios d’acompanyants

Segons el model d’esquí escolar escollit per la direcció del centre, les ràtios per nombre d’acompanyants són les següents:

Model A:

1. Correspon als centres escolars disposar d’un nombre suficient d’acompanyants, en funció del nombre i l’edat dels alumnes que practiquin l’esquí escolar. El quocient no pot ser inferior al d’un acompanyant per cada deu alumnes en l’esquí alpí, o disciplines associades, i al d’un acompanyant per cada dotze alumnes en l’esquí nòrdic.
2. Pel que fa l’activitat de l’esquí alpí a primer i segon, primer cicle i CP i CE1, el nombre d’acompanyants no pot ser inferior al d’un acompanyant per cada cinc alumnes en l’esquí alpí, o disciplines associades, i al d’un acompanyant per cada deu alumnes en l’esquí nòrdic.
3. Els responsables dels centres escolars vetllen perquè el nivell tècnic de l’acompanyant en la pràctica de l’activitat s’adeqüi al nivell del grup que té a càrrec.
4. Els responsables dels centres escolars vetllen perquè els acompanyants que tinguin un forfet subvencionat extraescolar acompanyin un mínim de cinc dels set dies d’esquí alpí. En finalitzar la temporada, els centres escolars informaran el Servei d’Esquí Escolar del grau de participació dels acompanyants.

Model B:

Correspon als centres escolars disposar d’un nombre suficient d’acompanyants, en funció del nombre d’alumnes que practiquin l’esquí escolar, per assolir les ràtios mínimes marcades pel Reglament de seguretat a les escoles, dins del marc dels desplaçaments (article 42.3, BOPA número 106, del 7 de setembre del 2022).

Article 12. Ràtios d’acompanyants

Segons el model d’esquí escolar escollit per la direcció del centre, les ràtios per nombre d’acompanyants són les següents:

Model A:

1. Correspon als centres escolars disposar d’un nombre suficient d’acompanyants, en funció del nombre i l’edat dels alumnes que practiquin l’esquí escolar. El quocient no pot ser inferior al d’un acompanyant per cada deu alumnes en l’esquí alpí, o disciplines associades, i al d’un acompanyant per cada dotze alumnes en l’esquí nòrdic. 2. Pel que fa l’activitat de l’esquí alpí a primer i segon, primer cicle i CP i CE1, el nombre d’acompanyants no pot ser inferior al d’un acompanyant per cada cinc alumnes en l’esquí alpí, o disciplines associades, i al d’un acompanyant per cada deu alumnes en l’esquí nòrdic. 3. Els responsables dels centres escolars vetllen perquè el nivell tècnic de l’acompanyant en la pràctica de l’activitat s’adeqüi al nivell del grup que té a càrrec. 4. Els responsables dels centres escolars vetllen perquè els acompanyants que tinguin un forfet subvencionat extraescolar acompanyin un mínim de cinc dels set dies d’esquí alpí. En finalitzar la temporada, els centres escolars informaran el Servei d’Esquí Escolar del grau de participació dels acompanyants.

Model B:

Segons el model d’esquí escolar escollit per la direcció del centre, les ràtios per nombre d’acompanyants són les següents: Model A: 1. Correspon als centres escolars disposar d’un nombre suficient d’acompanyants, en funció del nombre i l’edat dels alumnes que practiquin l’esquí escolar. El quocient no pot ser inferior al d’un acompanyant per cada deu alumnes en l’esquí alpí, o disciplines associades, i al d’un acompanyant per cada dotze alumnes en l’esquí nòrdic. 2. Pel que fa l’activitat de l’esquí alpí a primer i segon, primer cicle i CP i CE1, el nombre d’acompanyants no pot ser inferior al d’un acompanyant per cada cinc alumnes en l’esquí alpí, o disciplines associades, i al d’un acompanyant per cada deu alumnes en l’esquí nòrdic. 3. Els responsables dels centres escolars vetllen perquè el nivell tècnic de l’acompanyant en la pràctica de l’activitat s’adeqüi al nivell del grup que té a càrrec. 4. Els responsables dels centres escolars vetllen perquè els acompanyants que tinguin un forfet subvencionat extraescolar acompanyin un mínim de cinc dels set dies d’esquí alpí. En finalitzar la temporada, els centres escolars informaran el Servei d’Esquí Escolar del grau de participació dels acompanyants. Model B: Correspon als centres escolars disposar d’un nombre suficient d’acompanyants, en funció del nombre d’alumnes que practiquin l’esquí escolar, per assolir les ràtios mínimes marcades pel Reglament de seguretat a les escoles, dins del marc dels desplaçaments (article 42.3, BOPA número 106, del 7 de setembre del 2022).