B
BOPA·CHAT
Decret 467/2025, del 17-12-2025, d’ordenament del nivell de batxillerat professional de les branques professionals amb els programes educatius no renovats del sistema educatiu andorrà.
31 versions

Decret 467/2025, del 17-12-2025, d’ordenament del nivell de batxillerat professional de les branques professionals amb els programes educatius no renovats del sistema educatiu andorrà.

Évolution de cet article à travers toutes les versions de la loi.

v1OriginalEn vigueurBOPA 03715623 déc. 2025

Principis d’una educació per a una ciutadania i una cultura democràtiques

Decret 467/2025, del 17-12-2025, d’ordenament del nivell de batxillerat professional de les branques professionals amb els programes educatius no renovats del sistema educatiu andorrà.

Una educació per a una ciutadania i una cultura democràtiques s’orienta a proposar contextos d’aprenentatge, autèntics i vivencials, per viure experiències reals de democràcia en les quals l’alumnat pugui exercir, de manera responsable, els drets, els deures i les llibertats fonamentals establerts a la Constitució i a la legislació andorranes, i pugui participar-hi activament.

Una educació per a una ciutadania i una cultura democràtiques es fonamenta en els principis de pluralisme, diàleg, participació, cooperació i convivència.

  1. El principi de pluralisme consisteix en el respecte per adoptar visions i perspectives diverses i diferents sobre la vida i el món, i per formar-se un judici propi.
  2. El principi de diàleg s’orienta a construir una entesa pacífica entre les persones a partir de l’ús d’un llenguatge assertiu, la gestió i la resolució dels conflictes i la implicació en la cerca de consensos entre els membres d’un grup o d’una comunitat.
  3. El principi de participació implica que totes les persones tenen dret de ser informades, expressar-se amb judici propi i ser escoltades, deliberar i participar en la presa de decisions sobre les qüestions que afecten el propi aprenentatge, la vida en comú i la millora de les condicions de vida.
  4. El principi de cooperació comporta que les persones col·laborin conjuntament, per contribuir a l’aprenentatge propi i dels altres, per dur a terme projectes i empreses comunes.
  5. El principi de convivència harmònica i pacífica entre els membres de la comunitat educativa aporta una perspectiva d’inclusió, de respecte i de cohesió social.