Vist que la Llei de l’Escola Andorrana, del 2 de maig de 1989, estableix el marc legislatiu que ha donat al Govern els mitjans per crear i consolidar el sistema educatiu andorrà des de maternal fins a batxillerat;
Vist que la Llei 17/2018, del 26 de juliol, d’ordenament del sistema educatiu andorrà, preveu que tots els alumnes de primera i segona ensenyança, els alumnes de batxillerat i els de formació professional que assoleixen les capacitats i les competències pròpies del nivell educatiu cursat obtinguin la qualificació corresponent;
Vista la Llei de creació de l’Escola de Formació de Professions Esportives i de Muntanya, del 14 de desembre de 1995;
Vist el Decret del 20-4-2016 pel qual s’aprova el Reglament d’ordenació de les titulacions estatals de formació professional, que regula els aspectes bàsics de l’ordenació de les titulacions de formació professional de caràcter estatal;
El Govern, al llarg dels anys, ha desenvolupat els diferents nivells educatius incorporant-hi l’ensenyament i aprenentatge per competències. Aquesta evolució ha estat motivada per donar resposta a les exigències i particularitats del context actual de la nostra societat i ha resultat en la modificació de les qualificacions ja existents i en la creació de noves.
La Llei 20/2021, del 15 de juliol, de creació del Marc andorrà de qualificacions ordena i classifica en vuit nivells les qualificacions emeses al Principat d’Andorra a fi de definir el valor de les qualificacions registrades i fer llegible aquest valor per al món de l’educació, així com per al món del treball i per a la societat en general.
Aquest Decret pretén adequar-se a la realitat actual i definir els procediments per a l’expedició de les qualificacions de títol de graduat en segona ensenyança, títol de batxiller, diploma professional inicial, diploma d’ensenyament professional, títol de batxiller professional i diploma d’educador esportiu.
Aquest Decret s’estructura en tretze articles, una