Vist el Decret de regulació del diploma d’ensenyament professional del 25 de febrer del 2015, i vista la creació de l’Àrea de Titulacions i Validació de l’Aprenentatge per l’Experiència, es modifiquen els articles 8, 9 i 13 del Decret de regulació del diploma d’ensenyament professional del 25 de febrer del 2015 per tal d’ajustar-los a la nova estructuració de competències del Ministeri d’Educació i Ensenyament Superior;

Vista la Llei 21/2021, del 15 de juliol, de modificació de la Llei 17/2018, del 26 de juliol, d’ordenament del sistema educatiu andorrà; vist el Decret de regulació del diploma d’ensenyament professional del 25 de febrer del 2015 i atès que els estudis dels diplomes d’ensenyament professional s’extingeixen, els alumnes que actualment cursen segon curs dels dits estudis i que siguin declarats no aptes per la Junta d’Avaluació tindran la possibilitat d’acreditar les competències corresponents i obtenir el diploma per la via dels candidats lliures. En aquests casos, exclusivament, s’oferirà també una convocatòria extraordinària el mes de setembre per als candidats presencials.

Per tant, i per tal de garantir que els alumnes afectats puguin finalitzar els seus estudis i obtenir el títol, es modifiquen els articles 15, 35, 36, 37 i 50 del Decret.

El Govern, en la sessió de l’1 de juny del 2022, a proposta de la ministra d’Educació i Ensenyament Superior, aprova aquest Decret amb el contingut següent:

Es modifica l’article 8, Estructura i organització, del Decret de regulació del diploma d’ensenyament professional del 25 de febrer del 2015, que queda redactat com segueix:

La instrucció del procediment de reconeixement i validació de l’experiència professional es divideix en tres fases:

1. La primera fase s’inicia en el moment que la persona interessada aspira a ser candidata en el procés de reconeixement i validació de l’experiència professional. La persona aspirant omple el dossier 1, “Sol·licitud de reconeixement i validació de l’experiència professional”, i el lliura al Servei de Tràmits del Govern. Aquest dossier comprèn obligatòriament els documents següents:

   • a) El resum de l’experiència professional.
   • b) Una fotocòpia compulsada dels diplomes oficials i dels certificats de formació obtinguts per la persona candidata.
   • c) Un certificat de les empreses, entitats i associacions, entre altres organitzacions, en què la persona candidata ha treballat i en el qual consti la durada del treball i les tasques desenvolupades.
   • d) La relació dels punts de cotització de la Caixa Andorrana de Seguretat Social o equivalent.

L’àrea encarregada del reconeixement i la validació de l’experiència professional estudia el dossier i estima o desestima la sol·licitud presentada per la persona aspirant.

La resolució de la sol·licitud emesa per l’àrea encarregada del reconeixement i la validació de l’experiència professional té com a finalitat verificar que aquesta persona ha aportat tota la documentació requerida, que és veraç i que compleix les condicions de l’article 7.

En cas que la resolució sigui negativa, la persona aspirant pot sol·licitar a la direcció del departament encarregat del reconeixement i la validació de l’experiència professional una segona revisió del dossier 1. El termini per formular aquesta sol·licitud és de dos dies hàbils, comptats a partir de l’endemà de la notificació de la resolució. La direcció del departament encarregat del reconeixement i la validació de l’experiència professional ha d’emetre la resolució corresponent en un termini màxim de quatre dies hàbils a partir de la finalització del període de sol·licitud.

Contra la segona resolució es pot presentar un recurs administratiu en els termes establerts al Codi de l’Administració.

2. La persona candidata acceptada inicia la segona fase del procés de reconeixement i validació de l’experiència professional, consistent en la compleció del dossier 2: “Dossier de competències professionals”. En aquest dossier, la persona candidata ha de demostrar les seves competències mitjançant la seva experiència professional. El dossier es recull en annex.

L’àrea encarregada del reconeixement i la validació de l’experiència professional organitza el suport adequat per guiar els candidats en l’elaboració del dossier.

Un cop finalitzat el dossier, la persona candidata el tramet a l’àrea encarregada del reconeixement i la validació de l’experiència professional mitjançant el Servei de Tràmits del Govern.

3. La tercera fase del procés de reconeixement i validació de l’experiència professional consisteix en l’avaluació de les competències professionals recollides en el programa de formació de cada titulació, per part del jurat corresponent, mitjançant l’anàlisi del dossier 2 i la seva defensa per part de la persona candidata en una entrevista.”

Es modifica l’article 9, Jurat del reconeixement i validació de l’experiència professional, del Decret de regulació del diploma d’ensenyament professional del 25 de febrer del 2015, que queda redactat com segueix:

El jurat del reconeixement i la validació de l’experiència professional es compon dels membres següents designats pel ministeri encarregat de la formació professional:

1. El cap de l’àrea encarregada del reconeixement i la validació de l’experiència professional, que assumeix la presidència del jurat.
2. Un inspector educatiu, que assumeix la vicepresidència del jurat i, en cas d’absència del cap de l’àrea encarregada del reconeixement i la validació de l’experiència professional, n’assumeix la presidència.
3. Un professor del diploma al qual aspira la persona candidata.
4. Un o dos professionals del sector corresponent, qualificats i experts del diploma al qual aspira la persona candidata.

Es modifica l’article 13, Acta d’avaluació del reconeixement i la validació de l’experiència professional, del Decret de regulació del diploma d’ensenyament professional del 25 de febrer del 2015, que queda redactat com segueix:

L’acta d’avaluació del reconeixement i la validació de l’experiència professional és un document oficial signat per tots els membres del jurat. L’àrea encarregada del reconeixement i la validació de l’experiència professional estén i custodia l’acta d’avaluació del reconeixement i la validació de l’experiència professional, que consta dels elements següents:

1. Els noms i els cognoms dels candidats.
2. L’any acadèmic.
3. El diploma.
4. La resolució d’apte o no apte.
5. La identificació i la signatura dels membres del jurat.
6. El lloc i la data.
7. Les observacions que el jurat cregui convenients.”

Es modifica l’article 15, Condicions d’accés a la via dels candidats lliures, del Decret de regulació del diploma d’ensenyament professional del 25 de febrer del 2015, que queda redactat com segueix:

1. Les condicions d’accés a la via dels candidats lliures de les diverses titulacions del diploma d’ensenyament professional són:

   • a) Tenir la nacionalitat andorrana o estar legalment establert al país o acreditar que es disposa o que s’ha disposat d’una autorització de treball al Principat, i haver obtingut el títol de graduat en segona ensenyança o un títol equivalent reconegut pel Govern o haver superat les proves d’accés que es determinen en el Decret regulador de la prova oficial vigent d’accés al diploma d’ensenyament professional i a l’Escola de Formació de Professions Esportives i de Muntanya per a candidats lliures.
   • b) En el cas dels estudis extingits, només poden iniciar el procés els alumnes que hagin cursat presencialment el segon curs de DEP el darrer any d’existència del diploma.
   • c) En el cas dels estudis en extinció s’acceptaran inscripcions a la modalitat per lliure fins al 31 de desembre de l’any en què finalitzi l’oferta presencial de la formació.

2. En el cas dels estudis que no estiguin en el seu any d’extinció, no poden accedir a la via dels candidats lliures les persones que hagin estat matriculades en un centre de formació professional del Principat d’Andorra i que no se n’hagin donat de baixa abans del 31 de desembre de l’any escolar en curs.”

Es modifica l’article 35, Promoció i permanència, del Decret de regulació del diploma d’ensenyament professional del 25 de febrer del 2015, que queda redactat com segueix:

1. La promoció del primer al segon any de formació és directa. En casos excepcionals i feta la demanda prèvia a l’àrea encarregada de la inspecció educativa, l’aprenent es pot quedar un any més en el primer any de formació, a proposta de l’equip educatiu.

2. L’alumne declarat no apte per accedir a les proves certificadores pot:

   • a) Tornar a cursar el segon curs del diploma d’ensenyament professional sense cap reserva de nota. En aquest cas s’han de respectar els criteris d’admissió del Centre de Formació Professional. Aquesta opció no és vàlida per als estudis extingits.
   • b) Inscriure’s per la via dels candidats lliures.

3. Tota permanència ha d’anar acompanyada de les mesures educatives complementàries elaborades per l’equip educatiu.”

Es modifica l’article 36, Definició de les proves certificadores, del Decret de regulació del diploma d’ensenyament professional del 25 de febrer del 2015, que queda redactat com segueix:

1. Les proves certificadores s’adrecen als candidats que segueixen la via de la formació presencial, que les han de dur a terme el darrer quadrimestre de la formació. També s’adrecen als que segueixen la via dels candidats lliures. Excepcionalment, i per als estudis en extinció, s’oferirà també una convocatòria al setembre.

2. Les proves certificadores consisteixen en la realització d’una sèrie d’exàmens escrits, orals i pràctics que permeten valorar el grau de desenvolupament de les competències i les subcompetències establertes en cada programa.

   • a) Els exàmens de les assignatures generals són puntuals i tenen lloc al mes de juny. Excepcionalment hi haurà convocatòries d’assignatures generals al setembre, en el cas dels estudis en extinció.
   • b) Els exàmens de les assignatures específiques tenen lloc en el període comprès entre els mesos d’abril, maig i juny i, excepcionalment, al setembre, en el cas dels estudis en extinció.

3. Dur a terme les proves certificadores és un requisit indispensable per obtenir el diploma d’ensenyament professional.

4. L’estructura i tots els elements que configuren les proves certificadores queden recollits en els programes de formació publicats al decret de creació i de regulació de cada titulació.

Es modifica l’article 37, Convocatòria de les proves certificadores, del Decret de regulació del diploma d’ensenyament professional del 25 de febrer del 2015, que queda redactat com segueix:

El Centre de Formació Professional convoca les proves certificadores. Aquestes proves tenen lloc entre els mesos d’abril, juny i setembre.”

1. És declarada no apta la persona candidata que, després de la deliberació de la Junta d’Avaluació, obté una qualificació final del diploma d’ensenyament professional inferior a 5 punts sobre 10.

2. La persona candidata presencial declarada no apta per a l’obtenció del diploma d’ensenyament professional pot:

   • a) Tornar a cursar el segon any de formació del diploma d’ensenyament professional sense cap reserva de notes de les proves certificadores i del segon any cursat en cas que es continuï oferint la via presencial dels estudis cursats. En aquest cas, s’han de respectar els criteris d’admissió estipulats al Centre de Formació Professional. Aquesta opció no és vàlida per als estudis en extinció.
   • b) Presentar-se per la via dels candidats lliures. En aquest cas, i a demanda de la persona candidata, es mantenen les notes obtingudes en les proves certificadores iguals o superiors a 5 punts sobre 10. La presentació a aquesta convocatòria té la consideració de segona inscripció.

3. En cas de no obtenir el diploma, la persona candidata lliure pot mantenir les notes obtingudes en les proves certificadores iguals o superiors a 5 punts sobre 10 al llarg dels cinc anys següents a la primera inscripció de manera consecutiva.”

Aquest Decret entrarà en vigor l’endemà de ser publicat al Butlletí Oficial del Principat d’Andorra.

Cosa que es fa pública per a coneixement general.

Andorra la Vella, 1 de juny del 2022

Per delegacióJordi Gallardo FernàndezMinistre de Presidència, Economia i Empresa