Aquest Decret entrarà en vigor l’endemà de ser publicat al Butlletí Oficial del Principat d’Andorra.
Cosa que es fa pública per a coneixement general.
Andorra la Vella, 11 de gener del 2023
Xavier Espot ZamoraCap de Govern
Annex
Resultats d’aprenentatge de les competències específiques per matèries.
- Història i estètica de la música
− Entendre el fenomen musical en el seu context social, econòmic, polític, cultural i artístic.
− Entendre l’evolució dels llenguatges musicals a través del temps.
− Reconèixer un estil musical a través de l’escolta.
− Conèixer i identificar els diferents estils, escoles, formes musicals, compositors i repertori que es desenvolupen al llarg de la història de la música occidental.
− Adquirir els procediments, els mètodes i els conceptes necessaris per a una interpretació crítica correcta dels diferents períodes i estils musicals.
− Relacionar i integrar els coneixements adquirits en diferents contextos.
− Conèixer i identificar els principals corrents de pensament estètico-filosòfic des de l’antiguitat clàssica fins a l’actualitat.
- Anàlisi i teoria musical
− Comprendre els diferents conceptes intervàlics, harmònics i contrapuntístics des d’una perspectiva àmplia en els diferents períodes històrics de la música culta occidental.
− Conèixer els elements i els procediments teoricopràctics de l’harmonia i el contrapunt històric, relatius al sistema modal, així com posteriors a aquest.
− Comprendre els punts d’adhesió i de discrepància entre diferents sistemes musicals.
− Estudiar l’ús dels elements harmònico-contrapuntístics per part de diversos autors i reconèixer-los a través de la lectura de partitures, l’audició i la interpretació.
− Acostumar-se a l’ús de terminologia adequada, tant en l’anàlisi com en els diferents processos sintàctics i morfològics derivats de l’harmonia i el contrapunt.
− Realitzar per escrit treballs estilístics escolàstics i lliures vocals i instrumentals.
− Reconèixer i valorar auditivament i intel·lectualment diferents tipus d’estructures musicals i sonores.
− Conèixer i identificar els principals repertoris -especialment de la tradició occidental- des dels seus aspectes expressius, sintàctics i sonors de les obres corresponents.
− Mostrar un domini alt en percepció auditiva, lectura, anàlisi i escriptura dels elements constitutius de la música.
- Anàlisi i teoria musical
− Comprendre els diferents conceptes intervàlics, harmònics i contrapuntístics des d’una perspectiva àmplia en els diferents períodes històrics de la música culta occidental.
− Conèixer els elements i els procediments teoricopràctics de l’harmonia i el contrapunt històric, relatius al sistema modal, així com posteriors a aquest.
− Comprendre els punts d’adhesió i de discrepància entre diferents sistemes musicals.
− Estudiar l’ús dels elements harmònico-contrapuntístics per part de diversos autors i reconèixer-los a través de la lectura de partitures, l’audició i la interpretació.
− Acostumar-se a l’ús de terminologia adequada, tant en l’anàlisi com en els diferents processos sintàctics i morfològics derivats de l’harmonia i el contrapunt.
− Realitzar per escrit treballs estilístics escolàstics i lliures vocals i instrumentals.
− Reconèixer i valorar auditivament i intel·lectualment diferents tipus d’estructures musicals i sonores.
− Conèixer i identificar els principals repertoris -especialment de la tradició occidental- des dels seus aspectes expressius, sintàctics i sonors de les obres corresponents.
− Mostrar un domini alt en percepció auditiva, lectura, anàlisi i escriptura dels elements constitutius de la música.
- Acústica i organologia
− Conèixer els fonaments físics, psicoacústics, arquitectònics i tecnològics inherents al fet musical.
− Conèixer el funcionament i les peculiaritats del sistema auditiu humà i relacionar-lo amb la construcció d’instruments musicals.
− Comprendre les característiques dels diferents sistemes d’afinació i relacionar-los amb els principals períodes històrics i estètics de la música, així com amb l’estudi de la organologia.
− Identificar els principals elements en el disseny i condicionament acústic d’una sala de concert.
− Conèixer i distingir les classificacions dels instruments a partir de la seva mecànica i acústica.
− Reconèixer, des d’una partitura escrita, el resultat sonor en instruments transpositors i viceversa.
− Conèixer l’evolució històrica de cada instrument, el nombre dels principals constructors i de quines escoles originàries són.
− Conèixer la tècnica bàsica i les possibilitats sonores de cada instrument estudiat.
- Acústica i organologia
− Conèixer els fonaments físics, psicoacústics, arquitectònics i tecnològics inherents al fet musical.
− Conèixer el funcionament i les peculiaritats del sistema auditiu humà i relacionar-lo amb la construcció d’instruments musicals.
− Comprendre les característiques dels diferents sistemes d’afinació i relacionar-los amb els principals períodes històrics i estètics de la música, així com amb l’estudi de la organologia.
− Identificar els principals elements en el disseny i condicionament acústic d’una sala de concert.
− Conèixer i distingir les classificacions dels instruments a partir de la seva mecànica i acústica.
− Reconèixer, des d’una partitura escrita, el resultat sonor en instruments transpositors i viceversa.
− Conèixer l’evolució històrica de cada instrument, el nombre dels principals constructors i de quines escoles originàries són.
− Conèixer la tècnica bàsica i les possibilitats sonores de cada instrument estudiat.
- Metodologia de la recerca
− Conèixer i utilitzar metodologies d’estudi i de recerca que habilitin per al desenvolupament continu i la innovació de l’activitat musical al llarg de la carrera.
− Conèixer els diferents formats d’elaboració del treball de final de carrera.
− Aplicar la metodologia de la recerca a la generació de projectes, d’idees i de solucions viables.
− Recollir informació significativa, analitzar-la, sintetitzar-la i tractar-la adequadament.
− Buscar fonts musicals i eines que ens hi permetin accedir, així com les tècniques necessàries per a la seva difusió.
− Recopilar i sintetitzar per escrit diferents tipus de notes i d’apunts obtinguts de diverses fonts, tant físiques com a virtuals, que constituiran el material previ de treball.
− Construir amb coherència, correcció i adequació als estàndards establerts, les bases per elaborar un treball original.
− Desenvolupar raonadament i críticament idees i arguments.
− Redactar correctament un text observant i respectant les normes de citació i les referències bibliogràfiques.
− Transmetre verbalment pensaments musicals ben estructurats, concrets i globals, de caràcter teòric, interpretatiu, analític, estètic, crític.
- Metodologia de la recerca
− Conèixer i utilitzar metodologies d’estudi i de recerca que habilitin per al desenvolupament continu i la innovació de l’activitat musical al llarg de la carrera.
− Conèixer els diferents formats d’elaboració del treball de final de carrera.
− Aplicar la metodologia de la recerca a la generació de projectes, d’idees i de solucions viables.
− Recollir informació significativa, analitzar-la, sintetitzar-la i tractar-la adequadament.
− Buscar fonts musicals i eines que ens hi permetin accedir, així com les tècniques necessàries per a la seva difusió.
− Recopilar i sintetitzar per escrit diferents tipus de notes i d’apunts obtinguts de diverses fonts, tant físiques com a virtuals, que constituiran el material previ de treball.
− Construir amb coherència, correcció i adequació als estàndards establerts, les bases per elaborar un treball original.
− Desenvolupar raonadament i críticament idees i arguments.
− Redactar correctament un text observant i respectant les normes de citació i les referències bibliogràfiques.
− Transmetre verbalment pensaments musicals ben estructurats, concrets i globals, de caràcter teòric, interpretatiu, analític, estètic, crític.
- Informàtica i tecnologies musicals
− Conèixer i utilitzar les eines tecnològiques bàsiques d’informàtica musical.
− Saber utilitzar els softwares específics per a tasques musicals.
− Conèixer i manejar els programes d’edició musical, transcrivint partitures musicals del nivell requerit.
− Conèixer i manejar a un nivell bàsic els programes d’edició d’àudio digital.
- Informàtica i tecnologies musicals
− Conèixer i utilitzar les eines tecnològiques bàsiques d’informàtica musical.
− Saber utilitzar els softwares específics per a tasques musicals.
− Conèixer i manejar els programes d’edició musical, transcrivint partitures musicals del nivell requerit.
− Conèixer i manejar a un nivell bàsic els programes d’edició d’àudio digital.
- Llatí
− Adquirir els coneixements bàsics sobre l'estructura, la morfosintaxi i el lèxic de la llengua llatina.
− Conèixer els principals trets del llatí clàssic i medieval.
− Practicar els coneixements adquirits mitjançant la realització d’exercicis de traducció de textos llatins clàssics i medievals.
− Conèixer l’idioma llatí com a llenguatge idiomàtic en els diferents períodes de la història de la música.
− Utilitzar la llengua llatina com a eina fonamental per a l’anàlisi litúrgico-musical del repertori medieval.
− Demostrar coneixements codicològics davant d’una font manuscrita o impresa.
− Demostrar coneixement sobre les diverses tipologies mètrico-textuals.
− Conèixer les diferents regles d’accentuació de la llengua llatina i la seva relació amb les cantillatio medievals.
− Acreditar que es coneixen els signes de puntuació i d’articulació llatina i la relació amb les escoles de notació pneumàtica.
− Conèixer les diferents teories sobre la interpretació del ritme en el cant gregorià i la influència que presenta la prosòdia llatina en aquesta interpretació.
− Constatar que es tenen criteris propis per analitzar textos llatins i la seva correspondència melòdica.
- Llatí
− Adquirir els coneixements bàsics sobre l'estructura, la morfosintaxi i el lèxic de la llengua llatina.
− Conèixer els principals trets del llatí clàssic i medieval.
− Practicar els coneixements adquirits mitjançant la realització d’exercicis de traducció de textos llatins clàssics i medievals.
− Conèixer l’idioma llatí com a llenguatge idiomàtic en els diferents períodes de la història de la música.
− Utilitzar la llengua llatina com a eina fonamental per a l’anàlisi litúrgico-musical del repertori medieval.
− Demostrar coneixements codicològics davant d’una font manuscrita o impresa.
− Demostrar coneixement sobre les diverses tipologies mètrico-textuals.
− Conèixer les diferents regles d’accentuació de la llengua llatina i la seva relació amb les cantillatio medievals.
− Acreditar que es coneixen els signes de puntuació i d’articulació llatina i la relació amb les escoles de notació pneumàtica.
− Conèixer les diferents teories sobre la interpretació del ritme en el cant gregorià i la influència que presenta la prosòdia llatina en aquesta interpretació.
− Constatar que es tenen criteris propis per analitzar textos llatins i la seva correspondència melòdica.
- Arxivística i paleografia
− Saber enjudiciar l’escriptura i la resta de caràcters externs de la font escrita.
− Tenir nocions bàsiques per a la interpretació de les fonts històriques escrites.
− Saber llegir i entendre el que està escrit a les fonts històriques.
− Situar una font històrica des de diversos punts de vista.
− Conèixer les diferents tipologies de les fonts musicals i la seva transcendència i incidència en la música.
− Dominar les tècniques de conservació, de catalogació, d’edició i de difusió musicals en tota mena de suport.
− Conèixer les diferents tipologies, estructura i organització de biblioteques, d’arxius i de centres de documentació.
− Conèixer i emprar les tècniques d’arxivística, de documentació i d’informació.
− Demostrar coneixement sobre la catalogació bibliogràfica, la descripció arxivística i les seves variants aplicables a la música així com els números normalitzats.
− Ser capaç de bolcar la informació obtinguda a les fonts d’informació (manuscrits o impresos) en bases de dades.
− Conèixer els projectes nacionals i internacionals més rellevants en matèria de documentació i de catalogació musical.
- Arxivística i paleografia
− Saber enjudiciar l’escriptura i la resta de caràcters externs de la font escrita.
− Tenir nocions bàsiques per a la interpretació de les fonts històriques escrites.
− Saber llegir i entendre el que està escrit a les fonts històriques.
− Situar una font històrica des de diversos punts de vista.
− Conèixer les diferents tipologies de les fonts musicals i la seva transcendència i incidència en la música.
− Dominar les tècniques de conservació, de catalogació, d’edició i de difusió musicals en tota mena de suport.
− Conèixer les diferents tipologies, estructura i organització de biblioteques, d’arxius i de centres de documentació.
− Conèixer i emprar les tècniques d’arxivística, de documentació i d’informació.
− Demostrar coneixement sobre la catalogació bibliogràfica, la descripció arxivística i les seves variants aplicables a la música així com els números normalitzats.
− Ser capaç de bolcar la informació obtinguda a les fonts d’informació (manuscrits o impresos) en bases de dades.
− Conèixer els projectes nacionals i internacionals més rellevants en matèria de documentació i de catalogació musical.
- Notació
− Llegir correctament els textos llatins de les diverses fonts litúrgico-musicals.
− Conèixer la riquesa dels diversos repertoris litúrgico-musicals.
− Conèixer l’evolució del cant gregorià al llarg de la història.
− Usar els mitjans i recursos (fonts musicals, litúrgiques, tractament, etc.) per contextualitzar el repertori litúrgico-musical en les diferents etapes històriques.
− Conèixer les classificacions, les característiques i l’evolució de les diferents escriptures pneumàtiques.
− Analitzar el repertori com una síntesi general de coneixements: història, litúrgies, modes, notació i procediments compositius.
− Aplicar els coneixements adquirits mitjançant la realització d’exercicis pràctics de lectura i de transcripció.
− Conèixer les grafies dels diferents repertoris i avaluar la importància de les diverses escoles de notació.
− Ser capaç d’elaborar taules comparatives de diverses notacions sobre una peça del repertori gregorià.
− Conèixer i assimilar els diferents procediments de composició del repertori gregorià.
- Notació
− Llegir correctament els textos llatins de les diverses fonts litúrgico-musicals.
− Conèixer la riquesa dels diversos repertoris litúrgico-musicals.
− Conèixer l’evolució del cant gregorià al llarg de la història.
− Usar els mitjans i recursos (fonts musicals, litúrgiques, tractament, etc.) per contextualitzar el repertori litúrgico-musical en les diferents etapes històriques.
− Conèixer les classificacions, les característiques i l’evolució de les diferents escriptures pneumàtiques.
− Analitzar el repertori com una síntesi general de coneixements: història, litúrgies, modes, notació i procediments compositius.
− Aplicar els coneixements adquirits mitjançant la realització d’exercicis pràctics de lectura i de transcripció.
− Conèixer les grafies dels diferents repertoris i avaluar la importància de les diverses escoles de notació.
− Ser capaç d’elaborar taules comparatives de diverses notacions sobre una peça del repertori gregorià.
− Conèixer i assimilar els diferents procediments de composició del repertori gregorià.
- Musicologia aplicada
− Obtenir un coneixement satisfactori dels continguts referents a la teoria compositiva i pràctica musical de cada època històrica.
− Conèixer els principals tractats per a l’estudi de la teoria musical de cada període.
− Aprofundir en el coneixement concret del pensament musical de cada època mitjançant els tractats musicals.
− Adquirir els procediments, els mètodes i els conceptes necessaris per a una comprensió profunda de cada obra amb els mètodes analítics adequats a cada repertori i la seva aplicació a la pràctica compositiva.
− Realitzar anàlisis i interpretacions crítiques a partir dels coneixements adquirits.
− Valorar el repertori musical mitjançant el coneixement profund proporcionat per la pràctica analítica i compositiva.
− Compondre obres d’estil amb criteris propis de les èpoques i les formes estudiades.
− Reconstruir musicalment els diferents estils musicals de la història occidental.
- Musicologia aplicada
− Obtenir un coneixement satisfactori dels continguts referents a la teoria compositiva i pràctica musical de cada època històrica.
− Conèixer els principals tractats per a l’estudi de la teoria musical de cada període.
− Aprofundir en el coneixement concret del pensament musical de cada època mitjançant els tractats musicals.
− Adquirir els procediments, els mètodes i els conceptes necessaris per a una comprensió profunda de cada obra amb els mètodes analítics adequats a cada repertori i la seva aplicació a la pràctica compositiva.
− Realitzar anàlisis i interpretacions crítiques a partir dels coneixements adquirits.
− Valorar el repertori musical mitjançant el coneixement profund proporcionat per la pràctica analítica i compositiva.
− Compondre obres d’estil amb criteris propis de les èpoques i les formes estudiades.
− Reconstruir musicalment els diferents estils musicals de la història occidental.
Tecnologies aplicades
− Conèixer i utilitzar les eines tecnològiques bàsiques d’informàtica musical.
− Saber utilitzar els softwares musicals específics per a tasques musicals.
− Conèixer i manejar els programes d’edició musical transcrivint partitures musicals del nivell requerit.
− Aplicar les diferents tecnologies als procediments de la musicologia.
− Conèixer les noves músiques realitzades amb tecnologia.
Tecnologies aplicades
− Conèixer i utilitzar les eines tecnològiques bàsiques d’informàtica musical.
− Saber utilitzar els softwares musicals específics per a tasques musicals.
− Conèixer i manejar els programes d’edició musical transcrivint partitures musicals del nivell requerit.
− Aplicar les diferents tecnologies als procediments de la musicologia.
− Conèixer les noves músiques realitzades amb tecnologia.
- Tallers de musicologia
− Aplicar a la pràctica els coneixements assumits a les diferents matèries.
− Saber detectar l’afinació adequada dels instruments per a la interpretació d’obres de música antiga.
− Desenvolupar destreses d’escriptura per confeccionar articles i altres materials musicològics.
− Desenvolupar destreses de comunicació verbal davant d’un públic específic.
− Adquirir perícies interpretatives instrumentals o vocals per a la pràctica musicològica.
− Manejar els programes d’edició musical per transcriure partitures.
− Aplicar els coneixements adquirits mitjançant la realització d’exercicis pràctics de lectura, de transcripció i d’interpretació.
− Adquirir una consciència del seu treball pràctic per mitjà de l’escolta i el treball conjunt amb intèrprets.
- Tallers de musicologia
− Aplicar a la pràctica els coneixements assumits a les diferents matèries.
− Saber detectar l’afinació adequada dels instruments per a la interpretació d’obres de música antiga.
− Desenvolupar destreses d’escriptura per confeccionar articles i altres materials musicològics.
− Desenvolupar destreses de comunicació verbal davant d’un públic específic.
− Adquirir perícies interpretatives instrumentals o vocals per a la pràctica musicològica.
− Manejar els programes d’edició musical per transcriure partitures.
− Aplicar els coneixements adquirits mitjançant la realització d’exercicis pràctics de lectura, de transcripció i d’interpretació.
− Adquirir una consciència del seu treball pràctic per mitjà de l’escolta i el treball conjunt amb intèrprets.
- Sociologia i etnomusicolo-gia
− Adquirir els coneixements bàsics sobre la disciplina de la sociologia, aprofundint en el vessant musical.
− Aprofundir en els diferents aspectes en què s'imbriquen música i societat, establint les diverses maneres en què totes dues s’estructuren i les implicacions que tenen l’una amb l’altra.
− Saber triar i dur a terme el tipus de mostreig òptim per a cada recerca.
− Saber dissenyar entrevistes i enquestes.
− Saber analitzar les dades obtingudes de les enquestes.
− Manejar els estils bibliogràfics més utilitzats en les recerques sociològiques.
− Obtenir els coneixements bàsics sobre la disciplina de l’etnomusicologia.
− Aprofundir en els diferents aspectes necessaris teòrics, metodològics i pràctics per assolir l’autonomia suficient per afrontar el treball de recerca etnomusicològica.
− Adquirir els procediments, els mètodes i els conceptes necessaris mitjançant la recerca sobre música folklòrica o popular, així com el comentari de textos complementaris.
− Valorar el repertori musical de diverses cultures a través de la seva anàlisi i estudi.
- Sociologia i etnomusicolo-gia
− Adquirir els coneixements bàsics sobre la disciplina de la sociologia, aprofundint en el vessant musical.
− Aprofundir en els diferents aspectes en què s'imbriquen música i societat, establint les diverses maneres en què totes dues s’estructuren i les implicacions que tenen l’una amb l’altra.
− Saber triar i dur a terme el tipus de mostreig òptim per a cada recerca.
− Saber dissenyar entrevistes i enquestes.
− Saber analitzar les dades obtingudes de les enquestes.
− Manejar els estils bibliogràfics més utilitzats en les recerques sociològiques.
− Obtenir els coneixements bàsics sobre la disciplina de l’etnomusicologia.
− Aprofundir en els diferents aspectes necessaris teòrics, metodològics i pràctics per assolir l’autonomia suficient per afrontar el treball de recerca etnomusicològica.
− Adquirir els procediments, els mètodes i els conceptes necessaris mitjançant la recerca sobre música folklòrica o popular, així com el comentari de textos complementaris.
− Valorar el repertori musical de diverses cultures a través de la seva anàlisi i estudi.
- Treball final d’estudis
− Obtenir un coneixement satisfactori dels continguts conceptuals necessaris per realitzar una praxi acadèmica i professional correcta en l’àmbit de la recerca musicològica.
− Demostrar habilitat en l’ús de les fonts d’informació i de materials per abordar un problema.
− Desenvolupament de la capacitat de selecció, de crítica i de síntesi de la informació.
− Adquirir els procediments, els mètodes i els conceptes necessaris per portar un treball de recerca òptim, des dels seus continguts fins a la seva presentació i realització.
− Demostrar la capacitat d’exposar públicament i oralment el treball realitzat i defensar les conclusions que en ell s’hi formulen.
- Treball final d’estudis
− Obtenir un coneixement satisfactori dels continguts conceptuals necessaris per realitzar una praxi acadèmica i professional correcta en l’àmbit de la recerca musicològica.
− Demostrar habilitat en l’ús de les fonts d’informació i de materials per abordar un problema.
− Desenvolupament de la capacitat de selecció, de crítica i de síntesi de la informació.
− Adquirir els procediments, els mètodes i els conceptes necessaris per portar un treball de recerca òptim, des dels seus continguts fins a la seva presentació i realització.
− Demostrar la capacitat d’exposar públicament i oralment el treball realitzat i defensar les conclusions que en ell s’hi formulen.