B
BOPA·CHAT
Decret 149/2023, del 29 de maç del 2023
52 versions

Decret 149/2023, del 29 de maç del 2023

Évolution de cet article à travers toutes les versions de la loi.

v1OriginalBOPA 03504704 avr. 2023

Criteris de valoració per a l’atorgament del caràcter oficial a les formacions per a l’ocupació

Article 5. Criteris de valoració per a l’atorgament del caràcter oficial a les formacions per a l’ocupació

Els criteris de valoració per atorgar l’oficialitat a les formacions per a l’ocupació són els següents:

  1. Adequació al mercat laboral de la formació per a l’ocupació proposada:

      • Interès per al mercat/necessitats del mercat
      • Possibles sortides professionals
      • Mancances del mercat
      • Rellevància de la formació
  2. Període màxim de previsió d’oferiment de la formació.

  3. Previsió del nombre d’alumnes.

  4. Autorització del centre i autorització de l’activitat de formació.

  5. Espais adequats al tipus de formació.

  6. Perfil professional dels formadors.

  7. Adequació de les condicions d’accés a la formació ocupacional proposada.

  8. Adequació dels resultats d’aprenentatge proposats a la finalitat formativa que es persegueix. En el cas de les qualificacions de les formacions per a l’ocupació que vulguin inscriure’s al Repertori nacional de qualificacions, cal garantir, a més, l’equivalència d’aquests resultats d’aprenentatge amb els definits en el MAQ per als nivells I, II o III.

  9. Adequació de la càrrega de treball i del pla d’estudis als resultats d’aprenentatge.

  10. Qualitat del referencial d’avaluació.

  11. Els altres que pugui determinar la Comissió Nacional de Qualificacions.

v2ImportéeEn vigueurModifié05 avr. 2023

Criteris de valoració per a l’atorgament del caràcter oficial a les formacions per a l’ocupació

Article 5. Criteris de valoració per a l’atorgament del caràcter oficial a les formacions per a l’ocupació

Els criteris de valoració per atorgar l’oficialitat a les formacions per a l’ocupació són els següents:

1. Adequació al mercat laboral de la formació per a l’ocupació proposada:

  - <del>- Interès per al mercat/necessitats del mercat</del>
  - <del>- Possibles sortides professionals</del>
  - <del>- Mancances del mercat</del>
  - <del>- Rellevància de la formació</del>

2. Període màxim de previsió d’oferiment de la formació. 3. Previsió del nombre d’alumnes. 4. Autorització del centre i autorització de l’activitat de formació. 5. Espais adequats al tipus de formació. 6. Perfil professional dels formadors. 7. Adequació de les condicions d’accés a la formació ocupacional proposada. 8. Adequació dels resultats d’aprenentatge proposats a la finalitat formativa que es persegueix. En el cas de les qualificacions de les formacions per a l’ocupació que vulguin inscriure’s al Repertori nacional de qualificacions, cal garantir, a més, l’equivalència d’aquests resultats d’aprenentatge amb els definits en el MAQ per als nivells I, II o III. 9. Adequació de la càrrega de treball i del pla d’estudis als resultats d’aprenentatge. 10. Qualitat del referencial d’avaluació. 11. Els altres que pugui determinar la Comissió Nacional de Qualificacions.

Els criteris de valoració per atorgar l’oficialitat a les formacions per a l’ocupació són els següents: 1. Adequació al mercat laboral de la formació per a l’ocupació proposada: - Interès per al mercat/necessitats del mercat - Possibles sortides professionals - Mancances del mercat - Rellevància de la formació 2. Període màxim de previsió d’oferiment de la formació. 3. Previsió del nombre d’alumnes. 4. Autorització del centre i autorització de l’activitat de formació. 5. Espais adequats al tipus de formació. 6. Perfil professional dels formadors. 7. Adequació de les condicions d’accés a la formació ocupacional proposada. 8. Adequació dels resultats d’aprenentatge proposats a la finalitat formativa que es persegueix. En el cas de les qualificacions de les formacions per a l’ocupació que vulguin inscriure’s al Repertori nacional de qualificacions, cal garantir, a més, l’equivalència d’aquests resultats d’aprenentatge amb els definits en el MAQ per als nivells I, II o III. 9. Adequació de la càrrega de treball i del pla d’estudis als resultats d’aprenentatge. 10. Qualitat del referencial d’avaluació. 11. Els altres que pugui determinar la Comissió Nacional de Qualificacions.