B
BOPA·CHAT
Decret 214/2023, del 10-5-2023, d’aprovació del Reglament de les estades formatives de la formació professional en empresa en la formació professional inicial i el batxillerat professional del sistema educatiu andorrà.
121 versiones

Decret 214/2023, del 10-5-2023, d’aprovació del Reglament de les estades formatives de la formació professional en empresa en la formació professional inicial i el batxillerat professional del sistema educatiu andorrà.

Evolución de este artículo a través de todas las versiones de la ley.

v1ModificaciónVigenteBOPA 03506516 may 2023

Funcions de l’equip directiu del centre

Decret 214/2023, del 10-5-2023, d’aprovació del Reglament de les estades formatives de la formació professional en empresa en la formació professional inicial i el batxillerat professional del sistema educatiu andorrà.

L’equip directiu del centre:

  1. Ha de garantir que abans de l’inici del període d’estada formativa l’alumne compleixi amb tots els requisits d’accés establerts a l’article 11.
  2. Ha de vetllar per la realització correcta de la planificació dels períodes d’estada formativa per part dels professors tecnicoprofessionals, en compliment de l’article 15.
  3. Ha de mantenir el registre de les empreses i les entitats col·laboradores, regulat a l’article 6, i actualitzar-lo a la finalització de cada període d’estades amb la informació que li proporcioni el professor tecnicoprofessional.
  4. Ha de facilitar als professors tecnicoprofessionals, i a la resta de l’equip educatiu, si escau, les franges horàries necessàries per dur a terme el seguiment del conjunt d’alumnes que fan estades.
  5. Ha de registrar els informes de final d’estada formativa a l’expedient de l’alumne.
  6. Ha de custodiar els convenis signats amb les empreses i les entitats col·laboradores.
  7. Ha d’organitzar, conjuntament amb els professors tecnicoprofessionals i amb la resta de l’equip educatiu, si escau, l’atenció dels alumnes que, per causa de l’incompliment d’algun dels requisits establerts a l’article 11, no hagin pogut incorporar-se a les estades formatives en les dates previstes.
  8. En el cas d’alumnes amb un PTI que afecti les estades formatives, ha de vetllar perquè s’apliqui correctament, mobilitzant els recursos humans i materials necessaris en cada moment.
  9. Ha de comunicar a les empreses i les entitats col·laboradores el cronograma previst d’estades de tot el curs, i les assignacions previstes d’alumnes per a cada estada formativa.
  10. Ha de gestionar les possibles absències dels alumnes durant les estades formatives de la mateixa forma que es fa durant les classes ordinàries al centre educatiu. Cal que informi els alumnes, o els pares o tutors en el cas dels menors de 18 anys, de les possibles absències no justificades durant l’estada formativa i cal que activi el protocol d’absentisme, si escau, en cas de menors de 16 anys.
  11. Ha de custodiar una còpia de tots els contractes alumne-empresa-centre per poder conèixer en qualsevol moment quin horari fa qualsevol dels alumnes en situació d’estada formativa.