B
BOPA·CHAT
Llei 17/2018, del 26 de juliol, d’ordenament del sistema educatiu andorrà.
403 versiones

Llei 17/2018, del 26 de juliol, d’ordenament del sistema educatiu andorrà.

Evolución de este artículo a través de todas las versiones de la ley.

v1OriginalBOPA 03004921 ago 2018

Llei 17/2018, del 26 de juliol, d’ordenament del sistema educatiu andorrà.

  1. El docent que intervé a aquest nivell educatiu ha de posseir, com a mínim, una titulació oficial de segon cicle universitari. Una de les seves formacions ha de ser de l’àmbit de l’especialitat corresponent.
  2. Els docents que intervenen a aquest nivell educatiu per assignatures o programes tècnico-professionals han de posseir una titulació oficial en l’especialitat o bé acreditar experiència professional suficient en l’àmbit corresponent que es determina reglamentàriament.
  3. Cal igualment que els docents segueixin els plans de formació que amb aquesta finalitat estableixi el ministeri encarregat de l’educació.
v2ModificaciónCambiado27 oct 2020

Modifica art. 33, 40, 55, 59

  1. El docent que intervé aen aquest nivell educatiu ha de posseir, com a mínim, una titulació oficial de segon cicle universitari. Una de les seves formacions ha de ser de l’àmbit de l’especialitat corresponent.
  2. Els docents que intervenen aen aquest nivell educatiu per a assignatures o programes tècnico-professionalstecnicoprofessionals han de posseir una titulació oficial en l’especialitat o bé acreditar una experiència professional suficient en l’àmbit corresponent que es determina reglamentàriament. 3. Cal igualment que els docents segueixin els plans de formació que amb aquesta finalitat estableixi el ministeri encarregat de l’educació. 3. En cas excepcional, sempre que no s’hagi pogut garantir la docència de forma continuada al llarg de 15 dies naturals en una mateixa àrea d’aprenentatge i havent esgotat els recursos de contractació existents, es pot contractar temporalment, i com a màxim per la durada del curs escolar per al qual es realitza la contractació, personal interí que posseeixi una titulació oficial de primer cicle universitari de l’àmbit de l’especialitat corresponent. Aquesta contractació temporal no dona dret al personal interí a accedir als processos de selecció ni a formar part de la borsa de treball d’aquest nivell educatiu. 4. Cal igualment que els docents segueixin els plans de formació que amb aquesta finalitat estableixi el ministeri encarregat de l’educació.
v3ModificaciónCambiado03 ago 2021

Afegeix art. 37 bis, capítol setè, 64, disposició transitòria primera, disposició transitòria segona, disposició transitòria tercera, disposició final primera, disposició final segona, disposició final tercera; Modifica art. 38, 39, 40, 44, 45, 46, 47, 49, 34, secció primera del capítol quart, 36, 37

  1. El docent que intervé en aquestel nivell educatiu de formació professional inicial o en el nivell educatiu de batxillerat general o batxillerat professional ha de posseir, com a mínim, una titulació oficial de segon cicle universitari. Una de les seves formacions ha de ser de l’àmbit de l’especialitat corresponent.
  2. Els docents que intervenen en aquest nivell educatiu per a assignatures o programes tecnicoprofessionals en el nivell de formació professional inicial o en el nivell de batxillerat professional han de posseir una titulació oficial en l’especialitat o bé acreditar una experiència professional suficient en l’àmbit corresponent, que es determina reglamentàriament.
  3. En cas excepcional, sempre que no s’hagi pogut garantir la docència de forma continuada al llarg de 15 dies naturals en una mateixa àrea d’aprenentatge i havent esgotat els recursos de contractació existents, es pot contractar temporalment, i com a màxim per la durada del curs escolar per al qual es realitza la contractació, personal interí que posseeixi una titulació oficial de primer cicle universitari de l’àmbit de l’especialitat corresponent. Aquesta contractació temporal no dona dret al personal interí a accedir als processos de selecció ni a formar part de la borsa de treball d’aquest nivell educatiu.
  4. Cal igualment que els docents segueixin els plans de formació que amb aquesta finalitat estableixi el ministeri encarregat de l’educació.