S’han de garantir, com a mínim, les competències següents, les quals han de ser avaluables:
- Competències transversals
CT1. Dominar la comunicació en diferents llengües per expressar i entendre missatges en diferents contextos i situacions personals, socials i professionals.
CT2. Treballar com a membre d’un equip, de forma col·laborativa i amb responsabilitat compartida.
CT3. Gestionar la informació i comunicar el coneixement, resolent situacions en una societat en evolució constant.
CT4. Actuar segons l’ètica i la responsabilitat social com a ciutadà i com a professional.
CT5. Dissenyar i desenvolupar projectes i processos emprenedors des d’una perspectiva d’equilibri sostenible per a la transformació de l’entorn.
- Competències específiques
CE1. Analitzar amb esperit crític l’estructura diacrònica i sincrònica general de la història, els seus esdeveniments i processos principals.
CE2. Relacionar fets històrics establint connexions i comprensions integrals entre diferents períodes, regions i temàtiques històriques.
CE3. Aplicar metodologies i tècniques de recerca històrica, utilitzant eines adequades per a la recol·lecció, l’anàlisi i la interpretació de dades històriques.
CE4. Difondre amb rigor el coneixement històric.
CE5. Elaborar projectes de recerca històrica formulant hipòtesis, objectius i un pla de treball viable per abordar qüestions històriques específiques.