B
BOPA·CHAT
← Decret 532/2023, del 22 de novembre del 2023
102 versiones

Decret 532/2023, del 22 de novembre del 2023

Evolución de este artículo a través de todas las versiones de la ley.

v1OriginalBOPA 03514628 nov 2023

Monitor

Article 10. Monitor

  1. L’aprenentatge tècnic de l’esquí alpí i nòrdic es fa amb un monitor degudament titulat, segons els articles 8 i 11 de la Llei, del 20 de juny de 1996, que regula l’ensenyament de l’esquí i de l’exercici de la professió de monitor al Principat. Les competències professionals d’aquest monitor s’han d’adaptar al nivell d’esquí dels alumnes del grup.
  2. El monitor és responsable dels alumnes que té a càrrec mentre duri l’activitat.
  3. El Servei d’Esquí Escolar vetlla, sempre que sigui possible, perquè cada grup d’alumnes tingui el mateix monitor de referència al llarg de tota la temporada.
  4. El monitor ha de fer l’avaluació inicial, el control de l’evolució dels seus alumnes, així com l’avaluació final a través de les targetes de control que li facilitin els coordinadors de l’esquí escolar.
v2ImportadaVigenteCambiado29 nov 2023

Monitor

Article 10. Monitor

  1. L’aprenentatge tècnic de l’esquí alpí i nòrdic es fa amb un monitor degudament titulat, segons els articles 8 i 11 de la Llei, del 20 de juny de 1996, que regula l’ensenyament de l’esquí i de l’exercici de la professió de monitor al Principat. Les competències professionals d’aquest monitor s’han d’adaptar al nivell d’esquí dels alumnes del grup. 2. El monitor és responsable dels alumnes que té a càrrec mentre duri l’activitat. 3. El Servei d’Esquí Escolar vetlla, sempre que sigui possible, perquè cada grup d’alumnes tingui el mateix monitor de referència al llarg de tota la temporada. 4. El monitor ha de fer l’avaluació inicial, el control de l’evolució dels seus alumnes, així com l’avaluació final a través de les targetes de control que li facilitin els coordinadors de l’esquí escolar. 2. El monitor és responsable dels alumnes que té a càrrec mentre duri l’activitat. 3. El Servei d’Esquí Escolar vetlla, sempre que sigui possible, perquè cada grup d’alumnes tingui el mateix monitor de referència al llarg de tota la temporada. 4. El monitor ha de fer l’avaluació inicial, el control de l’evolució dels seus alumnes, així com l’avaluació final a través de les targetes de control que li facilitin els coordinadors de l’esquí escolar.