L’article 7 de la Llei 14/2018, del 21 de juny, de l’ensenyament superior estipula que el Govern estableix les titulacions de qualsevol nivell que tenen caràcter estatal, les quals s’estructuren sobre la base dels cicles establerts en el marc de l’Espai Europeu d’Ensenyament Superior (EEES) i queden referenciades en el Marc andorrà de qualificacions (MAQ).

El primer cicle condueix al nivell de bàtxelor; el segon, al de màster i el tercer, al de doctor.

Aquesta nova titulació de bàtxelor en podologia ha de formar professionals capaços de diagnosticar les diferents afeccions, deformacions i malalties dels peus i de tractar-les a través d’intervencions de la seva especialitat.

D’acord amb aquestes consideracions, el Govern, en la sessió del 26 d’octubre del 2022, a proposta de la ministra d’Educació i Ensenyament Superior, aprova aquest Decret amb el contingut següent:

Es crea el títol universitari de primer cicle, de caràcter estatal, de bàtxelor en podologia.

1. L’obtenció del títol de bàtxelor en podologia requereix:

   • a) Haver superat tots els crèdits del pla d’estudis corresponent, aprovat pel Govern.
   • b) Haver dipositat els drets d’expedició del títol corresponent.

2. El ministeri competent en matèria d’ensenyament superior expedeix els títols estatals.

L’obtenció del títol de bàtxelor en podologia ha de permetre als titulats exercir com a podòlegs tant en el sector públic com en el sector privat.

Per accedir als ensenyaments estatals de bàtxelor en podologia, cal complir les condicions establertes al Decret del 17-6-2020 pel qual s’aprova el Reglament de l’accés als nivells de l’ensenyament superior estatal.

1. El pla d’estudis ha d’incloure el perfil professional, les competències transversals, les competències específiques, les unitats d’ensenyament a través de les quals es desenvolupen, els criteris d’avaluació i els resultats d’aprenentatge.
2. La formació del bàtxelor en podologia s’ha d’impartir de manera presencial.
3. Les pràctiques de laboratori i les estades formatives del bàtxelor en podologia han de ser obligatòriament presencials.
4. El total d’estades formatives del bàtxelor en podologia ha de tenir una càrrega de treball de, com a mínim, 30 crèdits europeus.
5. Perquè aquest bàtxelor en podologia esdevingui una titulació de caràcter estatal i tingui validesa acadèmica, és necessari que es publiqui el pla d’estudis al Butlletí Oficial del Principat d’Andorra.

S’han de garantir, com a mínim, les competències següents, les quals han de ser avaluables:

1. Competències transversals

   • a) Dominar la comunicació en diferents llengües per expressar i entendre missatges en diferents contextos i situacions personals, socials i professionals.
   • b) Treballar com a membre d’un equip de forma col·laborativa i amb responsabilitat compartida.
   • c) Gestionar la informació i comunicar el coneixement, resolent situacions en una societat en evolució constant.
   • d) Actuar segons l’ètica i la responsabilitat social com a ciutadà i com a professional.
   • e) Dissenyar i desenvolupar projectes i processos emprenedors des d’una perspectiva d’equilibri sostenible per a la transformació de l’entorn.

2. Competències específiques

   • a) Recollir i registrar dades objectives a la història clínica.

   • b) Aplicar tècniques d’exploració diagnòstica podològica.

   • c) Interpretar proves complementàries a l’exploració física.

   • d) Emetre un diagnòstic i pronòstic podològic.

   • e) Utilitzar l’instrumental, el material i la maquinària per a la confecció i l’aplicació de tractaments podològics.

   • f) Realitzar activitats terapèutiques en l’àmbit de la podologia.

   • g) Establir protocols, executar-los i avaluar-los.

   • h) Elaborar i interpretar informes clínics.

     • i) Dissenyar i dur a terme un enfocament d’assessorament, d’educació i de prevenció en podologia i salut pública.

   • j) Gestionar l’estructura i els recursos d’un servei de podologia.

El títol de bàtxelor en podologia té una càrrega de treball de 180 crèdits europeus distribuïts en tres cursos acadèmics: sis semestres amb una càrrega de 30 crèdits europeus cadascun.

La formació està basada en el crèdit europeu o ECTS (European Credit Transfer System). El crèdit europeu és la unitat de mesura de l’ensenyament superior. Es defineix en funció de la càrrega total de treball que es requereix a l’estudiant. Aquesta càrrega té en compte el conjunt de l’activitat exigida a l’estudiant com l’activitat lectiva, el treball personal, la realització d’estades, la redacció de treballs o de projectes i altres activitats. Un crèdit europeu equival a 30 hores de dedicació perquè l’estudiant desenvolupi les competències transversals i específiques que integren un pla d’estudis.

1. El pla d’estudis ha de determinar la llengua o les llengües d’ensenyament.
2. En cas que hi ha hagi més d’una llengua vehicular, cal indicar les unitats d’ensenyament que es vehicularan en cada llengua i el total de crèdits europeus.

Els crèdits es poden repartir en obligatoris, optatius i de lliure elecció.

Aquest Decret entrarà en vigor l’endemà de ser publicat al Butlletí Oficial del Principat d’Andorra.

Cosa que es fa pública per a coneixement general.

Andorra la Vella, 26 d’octubre del 2022

Xavier Espot ZamoraCap de Govern