El títol de bàtxelor en infermeria es va crear el 10 de febrer del 2010. La normativa vigent relativa a l’ensenyament superior requereix que els títols es revisin, com a mínim, una vegada cada quinze anys a partir de la data en què es publiquen.

En conseqüència, el Ministeri de Relacions Institucionals, Educació i Universitats va convocar una taula de treball per revisar el títol de bàtxelor en infermeria i debatre sobre el fet de mantenir, modificar o extingir aquest títol seguint les disposicions de l’article 19.8 i el 19.9 del Reglament d’ordenació de les titulacions d’ensenyament superior estatals.

Aquest Decret actualitza les competències específiques i el perfil professional dels titulats i estableix els elements comuns que han de tenir, com a mínim, els plans d’estudis de les universitats que ofereixen el títol estatal.

D’acord amb aquestes consideracions, el Govern, en la sessió del 26 de novembre del 2025, a proposta del ministre de Relacions Institucionals, Educació i Universitats, aprova aquest Decret amb el contingut següent:

Es modifica el títol estatal de bàtxelor en infermeria creat mitjançant el Decret del 10-2-2010 pel qual s’estableix el títol estatal de bàtxelor en infermeria.

1. El bàtxelor en infermeria és una titulació del nivell 6A del Marc andorrà de qualificacions (MAQ) i del nivell 6 del Marc europeu de qualificacions (EQF) i correspon al primer cicle universitari del marc de l’Espai Europeu d’Ensenyament Superior (QF-EHEA).
2. El ministeri competent en matèria d’ensenyament superior expedeix els títols d’ensenyament superior estatals.

Per accedir a aquest títol cal complir les disposicions establertes al Decret del 17-6-2020 pel qual s’aprova el Reglament de l’accés als nivells de l’ensenyament superior estatal.

1. Aquest títol té una càrrega de treball de 180 crèdits europeus distribuïts en tres cursos acadèmics: sis semestres amb una càrrega de 30 crèdits europeus cadascun.
2. La unitat de mesura de cadascuna de les unitats d’ensenyament és el crèdit europeu o sistema europeu de transferència de crèdits (ECTS), d’acord amb el que estableix l’article 8 de la Llei 14/2018, del 21 de juny, de l’ensenyament superior. El crèdit europeu es defineix en funció de la càrrega total de treball que es requereix a l’estudiant. Aquesta càrrega té en compte el conjunt de l’activitat exigida a l’estudiant, com l’activitat lectiva, el treball personal, la realització d’estades, la redacció de treballs o de projectes i altres activitats. Un crèdit europeu equival a 30 hores de dedicació perquè l’estudiant desenvolupi les competències transversals i específiques que integren un pla d’estudis.
3. Els crèdits poden ser obligatoris o optatius.

1. El pla d’estudis ha d’incloure el perfil professional, les competències transversals, les competències específiques, les unitats d’ensenyament a través de les quals es desenvolupen aquestes competències, els criteris d’avaluació i els resultats d’aprenentatge.
2. La formació d’aquest títol s’ha d’impartir de manera presencial.
3. El pla d’estudis ha d’incloure almenys 2.300 hores d’estades formatives presencials.
4. El pla d’estudis ha de determinar la llengua o les llengües d’ensenyament. En cas que hi hagi més d’una llengua vehicular, cal indicar el nombre de crèdits europeus que es vehiculen en cada llengua.
5. La publicació del pla d’estudis al Butlletí Oficial del Principat d’Andorra (BOPA) atorga validesa acadèmica al títol.

S’han de garantir les competències transversals següents i, com a mínim, les competències específiques següents. Totes aquestes competències han de ser avaluables:

1. Competències transversals

CT1. Dominar la comunicació en diferents llengües per expressar i entendre missatges en diferents contextos i situacions personals, socials i professionals.

CT2. Treballar com a membre d’un equip, de forma col·laborativa i amb responsabilitat compartida.

CT3. Gestionar la informació i comunicar el coneixement, resolent situacions en una societat en evolució constant.

CT4. Actuar segons l’ètica i la responsabilitat social com a ciutadà i com a professional.

CT5. Dissenyar i desenvolupar projectes i processos emprenedors des d’una perspectiva d’equilibri sostenible per a la transformació de l’entorn.

2. Competències específiques

CE1. Dominar les fases del procés d’infermeria.

CE2. Fomentar estils de vida saludables amb accions de promoció de la salut, la prevenció de la malaltia i l’educació sanitària.

CE3. Integrar la pràctica basada en l’evidència de manera efectiva i eficient.

CE4. Dominar les bases científiques de les ciències de la salut necessàries per a la pràctica infermera.

CE5. Aplicar el codi deontològic de la professió infermera.

CE6. Aplicar el model centrat en la persona en les cures infermeres.

L’obtenció d’aquest títol ha de permetre a les persones titulades treballar com a infermer/a generalista en les quatre funcions bàsiques d’assistència, de docència, de recerca i de gestió.

Aquest Decret entra en vigor l’endemà de ser publicat al Butlletí Oficial del Principat d’Andorra.

Cosa que es fa pública per a coneixement general.

Andorra la Vella, 26 de novembre del 2025

Xavier Espot ZamoraCap de Govern