B
BOPA·CHAT
Decret 331/2021, del 6-10-2021, de creació del títol estatal de màster en interpretació musical.
61 versiones

Decret 331/2021, del 6-10-2021, de creació del títol estatal de màster en interpretació musical.

Evolución de este artículo a través de todas las versiones de la ley.

v1OriginalVigenteBOPA 03310712 oct 2021

Competències mínimes

Decret 331/2021, del 6-10-2021, de creació del títol estatal de màster en interpretació musical.

S’han de garantir, com a mínim, les competències següents, les quals han de ser avaluables:

  1. Competències transversals

    • a) Dominar la comunicació en diferents llengües per expressar i entendre missatges en diferents contextos i situacions personals, socials i professionals.
    • b) Treballar com a membre d’un equip de forma col·laborativa i amb responsabilitat compartida.
    • c) Gestionar la informació i comunicar el coneixement, resolent situacions en una societat en evolució constant.
    • d) Actuar segons l’ètica i la responsabilitat social com a ciutadà i com a professional.
    • e) Dissenyar i desenvolupar projectes i processos emprenedors des d’una perspectiva d’equilibri sostenible per a la transformació de l’entorn.
  2. Competències específiques

    • a) Aplicar amb fonament els criteris interpretatius de l’instrument del repertori específic de la menció cursada a partir dels coneixements teòrics i pràctics adquirits.
    • b) Dominar la tècnica instrumental i corporal i les variants estilístiques que requereixi el repertori de la menció cursada.
    • c) Actuar en projectes musicals característics de la menció cursada amb diferents formats instrumentals, integrant-se al grup i adaptant-se a diferents rols.
    • d) Interpretar l’instrument tenint en compte les implicacions escèniques que comporta l’activitat professional en l’àmbit de la menció cursada.
    • e) Desenvolupar activitats investigadores en l’àmbit de la música des de diversos enfocaments metodològics.
    • f) Aplicar criteris històrics i estètics a les partitures i a les gravacions d’obres musicals, en el seu àmbit professional, mitjançant l’estudi i l’anàlisi de les fonts primàries teòrico-musicals.
    • g) Argumentar la presa de decisions en l’activitat investigadora utilitzant criteris científics.
    • h) Integrar i aprofitar les eines i les metodologies de recerca en un projecte performatiu.