-
Les assignatures del batxillerat s’organitzen al voltant de cinc blocs: desenvolupament i iniciativa personal, llengües i literatura, individu i societat, ciències i matemàtiques, i arts. Cada bloc conté els elements següents:
- a) Bloc 1: desenvolupament i iniciativa personal
Assignatures
-
Educació física
-
Filosofia
-
Teoria del coneixement (BI)
-
Comunicació en llengua catalana
-
Llengua i literatura catalanes
-
Llengua A: llengua i literatura (BI)
-
Comunicació en llengua anglesa
-
Llengua B: anglès (BI)
Projectes
-
Projecte de recerca
-
Monografia (BI)
-
Projecte de participació, actuació i servei
-
Projecte de creació, actuació i servei (BI)
Tutoria
- b) Bloc 2: llengües i literatura
Assignatures
-
Comunicació en llengua castellana
-
Comunicació en llengua francesa
-
Cultura i llengües clàssiques
-
Llengua i literatura castellanes
-
Llengua i literatura franceses
-
Literatura universal
- c) Bloc 3: individu i societat
Assignatures
-
Economia
-
Economia (BI)
-
Geografia
-
Història
-
Història (BI)
-
Individu i societat actual
-
Psicologia: aquesta assignatura pertany al bloc 3 i al bloc 4
-
Sociologia
-
Història de les arts: aquesta assignatura pertany al bloc 3 i al bloc 5
- d) Bloc 4: ciències i matemàtiques
Assignatures
-
Biologia
-
Biologia (BI)
-
Ciència i societat
-
Física
-
Física 2
-
Física (BI)
-
Matemàtiques cientificotècniques
-
Matemàtiques: anàlisi i enfocaments de nivell superior (BI)
-
Matemàtiques aplicades a les ciències socials
-
Psicologia: aquesta assignatura pertany al bloc 3 i al bloc 4
-
Química
-
Química (BI)
-
Tecnologia i enginyeria
- e) Bloc 5: arts
Assignatures
-
Arts plàstiques
-
Cinema
-
Comunicació i realització audiovisual
-
Disseny
-
Educació musical
-
Història de les arts: aquesta assignatura pertany al bloc 3 i al bloc 5
- El Govern pot ampliar qualsevol d’aquests blocs amb altres assignatures, a iniciativa pròpia o a demanda dels centres educatius adherits al sistema educatiu andorrà.
- Les llengües vehiculars del nivell de batxillerat són: la llengua catalana, la llengua castellana i la llengua francesa. El centre educatiu ha de determinar les llengües de vehiculació de cada assignatura i vetllar per una presència equilibrada de cadascuna.
- El volum horari de cadascuna de les assignatures del Pla d’estudis es publica a l’annex 2.