B
BOPA·CHAT
Decret 317/2025, del 10-9-2025, de modificació del Decret 304/2024, del 31-7-2024, d’ordenament del nivell de batxillerat general del sistema educatiu andorrà.
32 versiones

Decret 317/2025, del 10-9-2025, de modificació del Decret 304/2024, del 31-7-2024, d’ordenament del nivell de batxillerat general del sistema educatiu andorrà.

Evolución de este artículo a través de todas las versiones de la ley.

v1ModificaciónBOPA 03710516 sept 2025

Principis d’una educació per a una ciutadania i una cultura democràtiques

Decret 317/2025, del 10-9-2025, de modificació del Decret 304/2024, del 31-7-2024, d’ordenament del nivell de batxillerat general del sistema educatiu andorrà.

Una educació per a una ciutadania i una cultura democràtiques s’orienta a proposar contextos d’aprenentatge, autèntics i vivencials, per viure experiències reals de democràcia en les quals l’alumnat pugui exercir, de manera responsable, els drets, els deures i les llibertats fonamentals, establerts a la Constitució i a la legislació andorranes, i pugui participar-hi activament.

Una educació per a una ciutadania i una cultura democràtiques es fonamenta en els principis de pluralisme, diàleg, participació, cooperació i convivència.

  1. El principi de pluralisme consisteix en el respecte per adoptar visions i perspectives diverses i diferents sobre la vida i el món, i per formar-se un judici propi.
  2. El principi de diàleg s’orienta a la construcció d’una entesa pacífica entre les persones a partir de l’ús d’un llenguatge assertiu, la gestió i la resolució dels conflictes i la implicació en la cerca de consensos entre els membres d’un grup o d’una comunitat.
  3. El principi de participació implica que totes les persones tenen dret a estar informades, expressar-se amb judici propi i ser escoltades, deliberar i participar en la presa de decisions sobre les qüestions que afecten el propi aprenentatge, la vida en comú i la millora de les condicions de vida.
  4. El principi de cooperació comporta que les persones col·laboren per aprendre conjuntament, per contribuir a l’aprenentatge dels altres i al propi, per dur a terme empreses i projectes comuns.
  5. El principi de convivència harmònica i pacífica entre els membres de la comunitat educativa suposa una perspectiva d’inclusió, de respecte i de cohesió social.
v2ModificaciónVigenteCambiado04 nov 2025

Principis d’una educació per a una ciutadania i una cultura democràtiques

Modifica art. disposició transitòria primera

Una educació per a una ciutadania i una cultura democràtiques s’orienta a proposar contextos d’aprenentatge, autèntics i vivencials, per viure experiències reals de democràcia en les quals l’alumnat pugui exercir, de manera responsable, els drets, els deures i les llibertats fonamentals, establerts a la Constitució i a la legislació andorranes, i pugui participar-hi activament.

Una educació per a una ciutadania i una cultura democràtiques es fonamenta en els principis de pluralisme, diàleg, participació, cooperació i convivència.

  1. El principi de pluralisme consisteix en el respecte per adoptar visions i perspectives diverses i diferents sobre la vida i el món, i per formar-se un judici propi.
  2. El principi de diàleg s’orienta a la construcció d’una entesa pacífica entre les persones a partir de l’ús d’un llenguatge assertiu, la gestió i la resolució dels conflictes i la implicació en la cerca de consensos entre els membres d’un grup o d’una comunitat.
  3. El principi de participació implica que totes les persones tenen dret a estar informades, expressar-se amb judici propi i ser escoltades, deliberar i participar en la presa de decisions sobre les qüestions que afecten el propi aprenentatge, la vida en comú i la millora de les condicions de vida.
  4. El principi de cooperació comporta que les persones col·laboren per aprendre conjuntament, per contribuir a l’aprenentatge dels altres i al propi, per dur a terme empreses i projectes comuns.
  5. El principi de convivència harmònica i pacífica entre els membres de la comunitat educativa suposa una perspectiva d’inclusió, de respecte i de cohesió social.