- Perfil professional
Les persones titulades tenen les competències per treballar com a director d’orquestra, de cor, de banda simfònica i d’altres agrupacions musicals, arranjador d’obres i professor de música en diferents nivells educatius, entre altres professions.
- Competències
Els estudiants han de desenvolupar les competències transversals i específiques següents:
- a) Competències transversals
CT1. Dominar la comunicació en diferents llengües per expressar i entendre missatges en diferents contextos i situacions personals, socials i professionals.
CT2. Treballar com a membre d’un equip, de forma col·laborativa i amb responsabilitat compartida.
CT3. Gestionar la informació i comunicar el coneixement, resolent situacions en una societat en evolució constant.
CT4. Actuar segons l’ètica i la responsabilitat social com a ciutadà i com a professional.
CT5. Dissenyar i desenvolupar projectes i processos emprenedors des d’una perspectiva d’equilibri sostenible per a la transformació de l’entorn.
- b) Competències específiques
CE1. Dirigir mostrant destreses de memorització, lectura i improvisació sobre el material musical.
CE2. Liderar el treball d’un repertori musical amb els intèrprets dominant el gest corporal i la comunicació verbal, per tal de posar-lo en escena.
CE3. Dominar les tècniques de direcció genèriques integrant els aspectes estètics i estructurals de les obres musicals.
CE4. Dirigir obres musicals de diferents èpoques i estils en diversos formats, atenent a les característiques d’instrumentació.
CE5. Desenvolupar una personalitat artística com a director que permeti adaptar-se a entorns i reptes creatius.
CE6. Dominar les tècniques bàsiques de composició musical.
CE7. Utilitzar les eines específiques tecnològiques i informàtiques musicals en l’àmbit de la disciplina.
CE8. Identificar l’evolució dels elements estètics, tècnics, artístics i culturals contextualitzant-los en el marc de la història de la música.
CE9. Desenvolupar l’educació i la percepció auditiva musicals per aplicar-les a la pràctica professional.
CE10. Utilitzar els principis contrapuntístics i harmònics i les formes musicals més característics de cada època històrica des d’una perspectiva evolutiva.
CE11. Emprar els diversos sistemes analítics en diferents contextos i àmbits musicals.
CE12. Aplicar els mètodes bàsics de recerca en l’àmbit musical.
CE13. Identificar i aplicar les característiques organològiques dels diversos instruments musicals des de perspectives històriques, estètiques, acústiques i antropològiques.
CE14. Integrar la pròpia activitat musical a altres àmbits artístics amb una dimensió interdisciplinària.
CE15. Reduir partitures al piano escrites per a diferents formacions instrumentals i estils com a eina per a la direcció.