-
Avaluació
- a) L’avaluació recau sobre els resultats d’aprenentatge i es trasllada a les unitats d’ensenyament i a les competències. Per qualificar els resultats d’aprenentatge s’utilitza una escala numèrica de 0 a 10, incloent-hi com a màxim un decimal.
- b) Les unitats d’ensenyament s’avaluen mitjançant una prova de validació i una avaluació contínua.
i. L’avaluació contínua representa el 100% de la nota i s’aplica per mitjà de diversos mecanismes durant la impartició de la unitat d’ensenyament, i inclou la realització de treballs, projectes i/o casos (60%-80%) i activitats d’autoavaluació (20%-40%).
ii. Es pot optar també a una avaluació extraordinària, la qual representa el 100% de la nota i inclou la realització de treballs, projectes i/o casos (80%) i activitats d’autoavaluació (20%).
iii. La prova de validació determina la nota obtinguda a l’avaluació contínua mitjançant un resultat d’“apte” o “no apte”. Té un caràcter bàsic i serveix per verificar que l’estudiant ha estat la persona que ha fet els exercicis autocorregibles de l’avaluació contínua. La prova es fa de manera virtual al final de la unitat d’ensenyament.
- c) El treball final de màster s’avalua mitjançant la defensa oral del projecte davant d’una comissió d’avaluació escollida pel centre de la manera següent:
i. Avaluació de l’estructura: atendre l’estructura i l’organització del TFM: 20%.
ii. Avaluació de l’exposició: valorar la claredat en l’exposició, així com la redacció i la capacitat de síntesi, anàlisi i resposta: 30%.
iii. Avaluació del contingut: es pren com a referència la memòria del treball i tota la resta de documentació tècnica de suport per comprovar la validesa de l’exposició. Es valora la capacitat de síntesi i la fàcil lectura. També es valora la correcció i la claredat de l’expressió, tant escrita com gràfica: 50%.
-
Règim de permanència
- a) L’alumnat amb dedicació a temps complet disposa d’un dret de permanència i de finalització ordinària dels ensenyaments de màster de cinc cursos acadèmics.
- b) L’alumnat amb dedicació a temps parcial disposa d’un dret de permanència i de finalització ordinària dels ensenyaments de màster de set cursos acadèmics.
- c) Els estudiants disposen de dos convocatòries anuals per poder superar una unitat d’ensenyament: una d’ordinària, en les setmanes immediatament següents a la impartició de la unitat d’ensenyament, i una d’extraordinària, abans de la fi del curs acadèmic. Els estudiants que exhaureixin les quatre convocatòries per poder superar una unitat d’ensenyament poden demanar al rector una autorització de permanència dins del termini establert al calendari acadèmic del centre. Acceptada l’autorització de permanència, els estudiants disposen de fins a una convocatòria addicional per poder superar la unitat d’ensenyament.