Vist l’article 17 de la Llei qualificada d’educació, del 3-9-1993, en el qual s’estableix que els principis rectors del sistema educatiu andorrà i les seves modalitats, nivells, cicles, cursos i opcions establerts per la Llei han de ser desenvolupats per un reglament que determinarà els seus programes;

Vist l’article 4 de la Llei 17/2018, del 26 de juliol, d’ordenament del sistema educatiu andorrà, en el qual s’especifica que correspon al Govern desenvolupar, aprovar i publicar els referents curriculars de les àrees d’aprenentatge o de les assignatures dels ensenyaments;

Vist l’article 6 de la Llei esmentada, en el qual es defineix programa com el conjunt d’elements curriculars que han de ser objecte d’ensenyament, aprenentatge i avaluació en un nivell educatiu o un diploma determinats;

Vist l’article 1 de la Llei 21/2021, del 15 de juliol, en què es modifica l’article 34 de la Llei 17/2018, del 26 de juliol del 2018, d’ordenament del sistema educatiu andorrà, en què s’estableixen els nivells educatius de formació professional inicial, batxillerat general, batxillerat professional, ensenyament superior i formació al llarg de la vida;

Vist l’article 4 de la llei 21/2021, del 15 de juliol, de modificació de la Llei 17/2018 del 26 de juliol del 2018, d’ordenament del sistema educatiu andorrà, en què queden definides les finalitats del nivell educatiu de formació professional inicial;

Atès que el Pla estratègic de renovació i de millora del sistema educatiu andorrà ha comportat una revisió del marc curricular de la formació professional i del model de programa;

Atès que s’han establert competències professionals i transversals com a referents de formació per donar compliment al perfil general i al perfil professional de nivell inicial;

Ateses les consideracions esmentades, a proposta de la ministra d’Educació i Ensenyament Superior, el Govern, en la sessió del 21 de setembre del 2022, aprova el Decret del 21-9-2022 de publicació del Programa del diploma professional inicial d’operador informàtic/assistent d’atenció a l’usuari en TIC.

Aquest Decret té com a objecte la publicació del Programa del diploma professional inicial d’operador informàtic/assistent d’atenció a l’usuari en TIC.

El Programa del diploma professional inicial d’operador informàtic/assistent d’atenció a l’usuari en TIC s’implementa en les condicions que estableix el pla d’estudis i s’aplica en els termes determinats per la normativa reguladora de l’ordenament de la formació professional del sistema educatiu andorrà.

El programa de la branca del diploma professional inicial d’operador informàtic/assistent d’atenció a l’usuari en TIC s’inclou a l’annex 1.

El pla d’estudis és el document que recull el còmput horari de cada competència distribuït per a cadascuna de les tasques que configuren cada competència.

El pla d’estudis s’inclou a l’annex 2.

El perfil és el document que recull la definició del títol, el camps d’activitats professionals i les funcions i tasques pròpies del lloc de treball.

El perfil professional s’inclou a l’annex 3.

Aquest Decret entra en vigor l’endemà de ser publicat al Butlletí Oficial del Principat d’Andorra.

Cosa que es fa pública per a coneixement general.

Andorra la Vella, 21 de setembre del 2022

Per delegacióJordi Gallardo FernàndezMinistre de Presidència, Economia i Empresa

Annex 1.pdf

Annex 2.pdf

Annex 3.pdf

Article únic

Segons preveu l’article 48 del Decret 315/2022, del 13-7-2022, d’ordenament del nivell de formació professional inicial i de batxillerat professional del sistema educatiu andorrà, s’aproven els descriptius oficials de les competències del Programa del diploma professional inicial d’operador informàtic/assistent d’atenció a l’usuari en TIC.

Els detalls dels descriptius de cada competència s’inclouen a l’annex 1.