Article 5. Obligacions dels progenitors o tutors
Els progenitors o els tutors, com a responsables de la salut dels menors, han de col·laborar amb els responsables del centre educatiu, amb el personal del centre o els acompanyants, amb els responsables i el personal del menjador escolar i amb els professionals de la salut complint com a mínim amb les obligacions següents:
1. Notificar a l’escola i al menjador escolar que el seu fill o filla té diabetis, a l’inici de l’escolarització o tan aviat com es pugui després del diagnòstic en cas que la malaltia s’iniciï durant el curs escolar.
2. Comunicar al centre d’atenció primària més proper al centre escolar l’escolarització d’un infant amb diabetis.
3. Lliurar a l’escola, al menjador escolar i als professionals d’infermeria d’atenció primària el pla d’intervenció individual estandarditzat signat pel metge responsable (vegeu l’annex I), que ha de ser revisat quan hi hagi canvis significatius i com a mínim un cop l’any abans de l’inici del curs escolar.
4. Col·laborar amb el centre educatiu, el menjador escolar i el dietista de la Unitat de Diabetis en cas de rebre atenció en aquesta Unitat, especialment en el cas d’infants no autònoms, per revisar els menús i concretar les mesures que s’han d’aplicar en cas que l’alumne es quedi a dinar.
5. Col·laborar amb el centre educatiu en l’adaptació dels ritmes de l’alumne a l’horari escolar.
6. Durant activitats escolars o festes que ho facin necessari, donar les instruccions i les informacions necessàries a la direcció del centre, al responsable de l’activitat del menjador escolar i a les persones que assumeixen la cura directa de l’infant respecte del menjar que l’alumne pot consumir o no, així com les condicions d’horari i dieta que cal respectar.
7. Etiquetar tots els àpats que l’alumne porti a l’escola i al menjador escolar amb els grams d’hidrats de carboni quan al pla d’intervenció individual s’estableixi que és necessari.
8. Facilitar a les persones que tenen cura directa de l’infant, amb el coneixement de la direcció del centre i del responsable del menjador escolar, els productes alimentaris rics en hidrats de carboni d’absorció ràpida (sucre, sucs de fuita…) per fer front a possibles baixades de sucre de l’alumne.
9. Lliurar a les persones que tenen cura directa de l’infant, amb el coneixement de la direcció del centre i del responsable del menjador escolar, el material necessari per al monitoratge de la glucèmia així com la insulina prescrita quan siguin necessari i tota altra medicació que el facultatiu hagi prescrit a l’infant per al tractament de la diabetis mellitus tipus 1.
10. Facilitar el glucagó perquè estigui disponible en les activitats que organitza el centre escolar dins o fora del seu recinte en tot l’horari en què aquestes activitats tinguin lloc i en els menjadors escolars per administrar-lo en situacions d’emergència (hipoglucèmia amb pèrdua de coneixement) i signar el consentiment d’administració de glucagó en cas d’urgència.
11. Responsabilitzar-se de vigilar la caducitat i l’estat del material i la medicació lliurats i de substituir-los quan sigui necessari perquè sempre estiguin en condicions òptimes per ser usats.
12. Estar disponible per respondre a qualsevol hora ja sigui presencialment o per telèfon.
13. Informar les persones que tenen cura directa de l’infant, la direcció del centre, el responsable del menjador escolar i, si escau, els professionals d’infermeria d’atenció primària de tots els canvis rellevants en l’estat de salut, l’estil de vida o el maneig de la malaltia de l’alumne.
14. Sol·licitar el suport del centre d’atenció primària més proper al centre escolar quan consideri oportú rebre el suport dels professionals d’infermeria d’atenció primària per atendre les necessitats de l’infant per al control i tractament de la diabetis de tipus 1 en el centre educatiu i el menjador escolar.
15. Signar, si escau, el pacte d’atenció delegada (vegeu l’annex III). En aquest cas ha de complir els pactes establerts i facilitar-ne el compliment a la resta de parts signatàries.
16. Lliurar l’imprès d’autorització d’administració de medicació signat a l’escola (vegeu l’annex IV).
17. Acompanyar sempre l’administració de medicació amb la corresponent ordre mèdica escrita, i per tant comunicar tot canvi de pauta per escrit al responsable de l’administració.
18. Lliurar al centre educatiu el pla d’atenció individual, l’autorització d’administració de glucagó en cas d’urgència i, si escau, el pacte d’atenció delegada amb l’imprès d’autorització d’administració de medicació i les receptes corresponents. Tota aquesta documentació haurà d’estar actualitzada a l’inici de cada curs escolar, sens perjudici que pugui ser modificada durant el curs per canvis en el tractament i el maneig de la malaltia.
Els progenitors o els tutors, com a responsables de la salut dels menors, han de col·laborar amb els responsables del centre educatiu, amb el personal del centre o els acompanyants, amb els responsables i el personal del menjador escolar i amb els professionals de la salut complint com a mínim amb les obligacions següents: 1. Notificar a l’escola i al menjador escolar que el seu fill o filla té diabetis, a l’inici de l’escolarització o tan aviat com es pugui després del diagnòstic en cas que la malaltia s’iniciï durant el curs escolar. 2. Comunicar al centre d’atenció primària més proper al centre escolar l’escolarització d’un infant amb diabetis. 3. Lliurar a l’escola, al menjador escolar i als professionals d’infermeria d’atenció primària el pla d’intervenció individual estandarditzat signat pel metge responsable (vegeu l’annex I), que ha de ser revisat quan hi hagi canvis significatius i com a mínim un cop l’any abans de l’inici del curs escolar. 4. Col·laborar amb el centre educatiu, el menjador escolar i el dietista de la Unitat de Diabetis en cas de rebre atenció en aquesta Unitat, especialment en el cas d’infants no autònoms, per revisar els menús i concretar les mesures que s’han d’aplicar en cas que l’alumne es quedi a dinar. 5. Col·laborar amb el centre educatiu en l’adaptació dels ritmes de l’alumne a l’horari escolar. 6. Durant activitats escolars o festes que ho facin necessari, donar les instruccions i les informacions necessàries a la direcció del centre, al responsable de l’activitat del menjador escolar i a les persones que assumeixen la cura directa de l’infant respecte del menjar que l’alumne pot consumir o no, així com les condicions d’horari i dieta que cal respectar. 7. Etiquetar tots els àpats que l’alumne porti a l’escola i al menjador escolar amb els grams d’hidrats de carboni quan al pla d’intervenció individual s’estableixi que és necessari. 8. Facilitar a les persones que tenen cura directa de l’infant, amb el coneixement de la direcció del centre i del responsable del menjador escolar, els productes alimentaris rics en hidrats de carboni d’absorció ràpida (sucre, sucs de fuita…) per fer front a possibles baixades de sucre de l’alumne. 9. Lliurar a les persones que tenen cura directa de l’infant, amb el coneixement de la direcció del centre i del responsable del menjador escolar, el material necessari per al monitoratge de la glucèmia així com la insulina prescrita quan siguin necessari i tota altra medicació que el facultatiu hagi prescrit a l’infant per al tractament de la diabetis mellitus tipus 1. 10. Facilitar el glucagó perquè estigui disponible en les activitats que organitza el centre escolar dins o fora del seu recinte en tot l’horari en què aquestes activitats tinguin lloc i en els menjadors escolars per administrar-lo en situacions d’emergència (hipoglucèmia amb pèrdua de coneixement) i signar el consentiment d’administració de glucagó en cas d’urgència. 11. Responsabilitzar-se de vigilar la caducitat i l’estat del material i la medicació lliurats i de substituir-los quan sigui necessari perquè sempre estiguin en condicions òptimes per ser usats. 12. Estar disponible per respondre a qualsevol hora ja sigui presencialment o per telèfon. 13. Informar les persones que tenen cura directa de l’infant, la direcció del centre, el responsable del menjador escolar i, si escau, els professionals d’infermeria d’atenció primària de tots els canvis rellevants en l’estat de salut, l’estil de vida o el maneig de la malaltia de l’alumne. 14. Sol·licitar el suport del centre d’atenció primària més proper al centre escolar quan consideri oportú rebre el suport dels professionals d’infermeria d’atenció primària per atendre les necessitats de l’infant per al control i tractament de la diabetis de tipus 1 en el centre educatiu i el menjador escolar. 15. Signar, si escau, el pacte d’atenció delegada (vegeu l’annex III). En aquest cas ha de complir els pactes establerts i facilitar-ne el compliment a la resta de parts signatàries. 16. Lliurar l’imprès d’autorització d’administració de medicació signat a l’escola (vegeu l’annex IV). 17. Acompanyar sempre l’administració de medicació amb la corresponent ordre mèdica escrita, i per tant comunicar tot canvi de pauta per escrit al responsable de l’administració. 18. Lliurar al centre educatiu el pla d’atenció individual, l’autorització d’administració de glucagó en cas d’urgència i, si escau, el pacte d’atenció delegada amb l’imprès d’autorització d’administració de medicació i les receptes corresponents. Tota aquesta documentació haurà d’estar actualitzada a l’inici de cada curs escolar, sens perjudici que pugui ser modificada durant el curs per canvis en el tractament i el maneig de la malaltia.