Els estudiants han de desenvolupar les competències transversals i específiques següents:
- a) Competències transversals:
CT1. Dominar la comunicació en diferents llengües per expressar i entendre missatges en diferents contextos i situacions personals, socials i professionals.
CT2. Treballar com a membre d’un equip, de forma col·laborativa i amb responsabilitat compartida.
CT3. Gestionar la informació i comunicar el coneixement, resolent situacions en una societat en evolució constant.
CT4. Actuar segons l’ètica i la responsabilitat social com a ciutadà i com a professional.
CT5. Dissenyar i desenvolupar projectes i processos emprenedors des d’una perspectiva d’equilibri sostenible per a la transformació de l’entorn.
- b) Competències específiques:
CE1. Comprendre i aplicar amb actitud crítica les teories, els referents històrics i els fonaments estètics més rellevants en l’àmbit del disseny.
CE2. Identificar i descriure com es poden resoldre de forma òptima les necessitats plantejades mitjançant els processos de disseny.
CE3. Desenvolupar coherentment les diverses fases del procés de disseny, des de la identificació de la necessitat fins a la solució final proposada, seguint el marc legal i els estàndards normatius vinculats a les tipologies de projectes.
CE4. Utilitzar tècniques de creativitat lligades a la generació d’idees i al desenvolupament d’innovació en els processos de disseny.
CE5. Utilitzar les eines tecnològiques més adequades, vinculades al disseny, per produir i implementar propostes concretes.
CE6. Analitzar projectes de disseny en situacions transdisciplinàries a través de la semiòtica com a procés de transmissió d’un missatge.
CE7. Avaluar els projectes de disseny a partir de criteris d’utilitat, d’estètica, d’economia i de sostenibilitat tenint en compte les necessitats dels usuaris.
CE8. Documentar i comunicar projectes mitjançant el domini del llenguatge, de les eines i de les tècniques de representació pròpies del disseny.