Vist l’article 17 del Decret legislatiu del 30-5-2018 de publicació del text refós de la Llei qualificada d’educació, del 3-9-1993, en el qual s’estableix que els principis rectors del sistema educatiu andorrà i les seves modalitats, els nivells, els cicles, els cursos i les opcions establerts per la Llei es desenvoluparan amb un reglament que en determinarà els programes;
Vist l’apartat 2 de l’article 9 de la Llei qualificada esmentada, en el qual es reconeix que els alumnes tenen dret que el seu rendiment escolar sigui valorat amb criteris objectius;
Vist l’article 11 de la Llei esmentada, en el qual es reconeix el dret de llibertat de càtedra dels docents, sempre que s’exerceixi des del respecte a la Constitució i amb una finalitat educativa;
Vist l’article 4 de la Llei 17/2018, del 26 de juliol, d’ordenament del sistema educatiu andorrà, en el qual s’especifica que correspon al Govern desenvolupar, aprovar i publicar els referents curriculars de les àrees d’aprenentatge o assignatures dels ensenyaments;
Vist l’article 6 de la Llei esmentada, en el qual es defineix programa com el conjunt d’elements curriculars que han de ser objecte d’ensenyament, aprenentatge i avaluació en un nivell educatiu o un diploma determinat;
Vist l’article 1 de la llei 21/2021, del 15 de juliol, en el qual es modifica l’article 34 de la Llei 17/2018, del 26 de juliol, d’ordenament del sistema educatiu andorrà, en el qual s’estableixen els nivells educatius de formació professional inicial, batxillerat general, batxillerat professional, ensenyament superior i formació al llarg de la vida;
Vist l’article 5 de la Llei 21/2021, del 15 de juliol, de modificació de la Llei 17/2018, del 26 de juliol, d’ordenament del sistema educatiu andorrà, en el qual queden definides les finalitats del nivell educatiu de batxillerat general i professional;
Vist el Decret 309/2024, del 31-7-2024, d’ordenament del nivell de formació professional inicial i de batxillerat professional del sistema educatiu andorrà.
Vist l’article 11 del Decret esmentat, en el qual es determina que els programes de les diferents branques es publiquen mitjançant el decret corresponent.
Atès que el Pla estratègic de renovació i millora del sistema educatiu andorrà ha comportat una revisió del model del programa per adoptar un enfocament per competències, determinar les competències específiques i actualitzar els sabers dels espais d’aprenentatge es veu la necessitat de prescriure els programes del batxillerat professional perquè siguin el referent per desenvolupar el perfil general, orientar la intervenció docent i el procés de formació dels alumnes.
Ateses les consideracions esmentades, a proposta del ministre de Relacions Institucionals, Educació i Universitats, el Govern, en la sessió del 16 de juliol del 2025, aprova el Decret de publicació del Programa del batxillerat professional en tècnic/a de suport en activitats físiques, esportives i de lleure, amb el contingut següent: