Llei 14/2019, del 15 de febrer, qualificada dels drets dels infants i els adolescents.

Evolució d'aquest article a través de totes les versions de la llei.

v1OriginalBOPA 03102719 de març del 2019

Suport a l’exercici de la parentalitat i a la conciliació de la vida personal, familiar i laboral

Les administracions públiques, en l’àmbit de les seves competències, han de promoure les mesures més adients de col·laboració i protecció de la família, en atenció a la seva funció socialitzadora, per tal que es pugui garantir el benestar material i espiritual, així com l’efectivitat dels drets dels infants i els adolescents.
Les administracions públiques, en l’àmbit de les seves competències, han de promoure polítiques d’ús del temps i mesures per conciliar la vida personal, familiar i laboral que permetin als progenitors, o a les persones que tinguin atribuïda la tutela o la guarda d’un infant o adolescent, disposar del temps que la seva criança i educació requereixen, en funció de les seves necessitats.
Les administracions públiques, en l’àmbit de les seves competències, han de promoure un exercici positiu de la parentalitat fonamentat en l’interès superior de l’infant i l’adolescent, que sigui respectuós amb els seus drets, que afavoreixi un estil d’afecció segur, que estimuli el desenvolupament de les seves capacitats i li ofereixi suport i orientació, i que eviti, en tot cas, qualsevol ús de la violència o qualsevol tracte degradant, però sense excloure l’establiment de límits.
Les administracions públiques, en l’àmbit de les seves competències, han de fomentar la creació de serveis públics i prestar suport als serveis de cura i educatius adreçats als infants d’entre zero i tres anys, d’acord amb la normativa aplicable. Les administracions públiques han d’adoptar mesures per fomentar l’assistència a aquests serveis dels infants en situació de vulnerabilitat social o econòmica, i a les famílies amb una major dificultat de conciliació de la vida laboral i familiar.
Les administracions públiques, en l’àmbit de les seves competències, han d’oferir als progenitors i a les persones que tenen atribuïda la tutela o la guarda dels infants i els adolescents els mitjans d’informació i formació adequats amb la finalitat de fer possible el compliment de les seves responsabilitats, tenint sempre en compte les característiques de l’infant o l’adolescent concernit i fonamentant actituds educatives i de respecte dels seus drets i de compliment dels seus deures. En particular, les administracions públiques han de promoure campanyes de formació en habilitats a les famílies i als infants i els adolescents amb discapacitat, tenint sempre en compte la perspectiva de gènere, i disposar de programes de suport per a aquestes famílies, d’acord amb la normativa aplicable.

v2ModificacióCanviat06 de jul. del 2021

Suport a l’exercici de la parentalitat i a la conciliació de la vida personal, familiar i laboral

Modifica art. disposició final vuitena

Les administracions públiques, en l’àmbit de les seves competències, han de promoure les mesures més adients de col·laboració i protecció de la família, en atenció a la seva funció socialitzadora, per tal que es pugui garantir el benestar material i espiritual, així com l’efectivitat dels drets dels infants i els adolescents.
Les administracions públiques, en l’àmbit de les seves competències, han de promoure polítiques d’ús del temps i mesures per conciliar la vida personal, familiar i laboral que permetin als progenitors, o a les persones que tinguin atribuïda la tutela o la guarda d’un infant o adolescent, disposar del temps que la seva criança i educació requereixen, en funció de les seves necessitats.
Les administracions públiques, en l’àmbit de les seves competències, han de promoure un exercici positiu de la parentalitat fonamentat en l’interès superior de l’infant i l’adolescent, que sigui respectuós amb els seus drets, que afavoreixi un estil d’afecció segur, que estimuli el desenvolupament de les seves capacitats i li ofereixi suport i orientació, i que eviti, en tot cas, qualsevol ús de la violència o qualsevol tracte degradant, però sense excloure l’establiment de límits.
Les administracions públiques, en l’àmbit de les seves competències, han de fomentar la creació de serveis públics i prestar suport als serveis de cura i educatius adreçats als infants d’entre zero i tres anys, d’acord amb la normativa aplicable. Les administracions públiques han d’adoptar mesures per fomentar l’assistència a aquests serveis dels infants en situació de vulnerabilitat social o econòmica, i a les famílies amb una major dificultat de conciliació de la vida laboral i familiar.
Les administracions públiques, en l’àmbit de les seves competències, han d’oferir als progenitors i a les persones que tenen atribuïda la tutela o la guarda dels infants i els adolescents els mitjans d’informació i formació adequats amb la finalitat de fer possible el compliment de les seves responsabilitats, tenint sempre en compte les característiques de l’infant o l’adolescent concernit i fonamentant actituds educatives i de respecte dels seus drets i de compliment dels seus deures. En particular, les administracions públiques han de promoure campanyes de formació en habilitats a les famílies i als infants i els adolescents amb discapacitat, tenint sempre en compte la perspectiva de gènere, i disposar de programes de suport per a aquestes famílies, d’acord amb la normativa aplicable.