B
BOPA·CHAT
Llei 14/2019, del 15 de febrer, qualificada dels drets dels infants i els adolescents.
112 versions

Llei 14/2019, del 15 de febrer, qualificada dels drets dels infants i els adolescents.

Evolució d'aquest article a través de totes les versions de la llei.

v1OriginalBOPA 03102719 de març del 2019

Difusió dels drets dels infants i els adolescents

Llei 14/2019, del 15 de febrer, qualificada dels drets dels infants i els adolescents.

  1. A l’efecte de garantir el millor coneixement dels drets dels infants i els adolescents i afavorir l’exercici responsable d’aquests drets, les administracions públiques, en l’àmbit de les seves competències, s’han d’encarregar de difondre’ls permanentment a tota la població, i especialment als mateixos infants i adolescents, als seus progenitors o titulars de la tutela o de la guarda, als mitjans de comunicació i a les persones que treballen professionalment en la promoció dels seus drets i en la seva atenció.
  2. Per tal que els infants i els adolescents coneguin els seus drets i deures, els programes i les activitats dels sistemes educatius han d’incorporar i desenvolupar els continguts relatius a aquests drets i deures.
  3. Correspon al Govern, d’acord amb les seves competències, garantir que en els itineraris formatius que rebin els professionals que tinguin incidència sobre els infants i els adolescents s’hi incloguin els aspectes vinculats als drets i deures d’aquests infants i adolescents. Aquests aspectes també han de formar part dels temaris i els programes dels concursos públics per proveir llocs de treball.

Secció segona. Principis rectors

v2ModificacióCanviat06 de jul. del 2021

Difusió dels drets dels infants i els adolescents

Modifica art. disposició final vuitena

  1. A l’efecte de garantir el millor coneixement dels drets dels infants i els adolescents i afavorir l’exercici responsable d’aquests drets, les administracions públiques, en l’àmbit de les seves competències, s’han d’encarregar de difondre’ls permanentment a tota la població, i especialment als mateixos infants i adolescents, als seus progenitors o titulars de la tutela o de la guarda, als mitjans de comunicació i a les persones que treballen professionalment en la promoció dels seus drets i en la seva atenció.
  2. Per tal que els infants i els adolescents coneguin els seus drets i deures, els programes i les activitats dels sistemes educatius han d’incorporar i desenvolupar els continguts relatius a aquests drets i deures.
  3. Correspon al Govern, d’acord amb les seves competències, garantir que en els itineraris formatius que rebin els professionals que tinguin incidència sobre els infants i els adolescents s’hi incloguin els aspectes vinculats als drets i deures d’aquests infants i adolescents. Aquests aspectes també han de formar part dels temaris i els programes dels concursos públics per proveir llocs de treball.

Secció segona. Principis rectors