L’adequació temporal és una mesura extraordinària de flexibilització pedagògica, que consisteix en l’ampliació de la durada d’un cicle i, per tant, en la reorganització dels referents curriculars de l’alumne i dels espais d’aprenentatge.
La planificació de l’adequació temporal és responsabilitat de l’equip educatiu i del psicopedagog, sota la supervisió de l’equip directiu.
Es recomana preveure la mesura d’adequació temporal a l’inici del cicle i revisar-la en finalitzar cada curs. Ha de quedar concretada en el pla de treball individual de l’alumne, juntament amb la planificació dels espais d’aprenentatge, si escau.
S’informa de la mesura d’adequació temporal a l’alumne i/o els tutors legals en cas que l’alumne no sigui major d’edat.