-
Avaluació
- a) L’avaluació es basa en un model d’avaluació contínua.
- b) El sistema d’avaluació de les unitats d’ensenyament es composa d’activitats d’aprenentatge i casos pràctics i d’un examen final.
i. La nota d’avaluació de les activitats d’aprenentatge i dels casos pràctics s’obté de la mitjana entre les notes de totes les activitats d’aprenentatge i dels casos pràctics d’una unitat d’ensenyament. La nota obtinguda té una ponderació del 40% en la nota final de la unitat d’aprenentatge. Aquesta avaluació té caràcter formatiu i sumatiu.
ii. L’examen final consisteix en una prova de tipus test en la qual cada pregunta constarà de quatre respostes de les quals només una és la correcta. La nota obtinguda té una ponderació del 60% en la nota final de la unitat d’aprenentatge. Aquesta avaluació té caràcter sumatiu.
- c) Les activitats d’aprenentatge i els casos pràctics i l’examen final es qualifiquen amb un valor numèric en una escala de 0 a 10, incloent-hi com a màxim un decimal.
- d) Els estudiants reben un comentari qualitatiu que els permet comprendre com podien haver millorat l’activitat efectuada i quins aspectes del seu procés d’aprenentatge haurien de millorar.
- e) L’avaluació del treball final de màster correspon al tutor acadèmic i a un tribunal. El percentatge d’avaluació del tutor acadèmic suposa un 30% de la qualificació total del treball final de màster. El percentatge d’avaluació del tribunal suposa un 70% de la qualificació total del treball de final de màster. El 50% del percentatge d’avaluació del tribunal s’obté a partir de l’avaluació de la documentació escrita i el 20% s’obté de l’avaluació de la defensa davant el tribunal.
-
Règim de permanència
- a) Els estudiants disposen d’un dret de permanència en els ensenyaments de màster de tres cursos acadèmics.
- b) En casos degudament justificats es pot demanar una pròrroga a l’òrgan rector de fins a un curs acadèmic més.