B
BOPA·CHAT
Decret 103/2025, del 26-3-2025, de regulació de la prova d’accés als estudis d’ensenyament superior per a persones més grans de 25 anys.
111 versions

Decret 103/2025, del 26-3-2025, de regulació de la prova d’accés als estudis d’ensenyament superior per a persones més grans de 25 anys.

Evolució d'aquest article a través de totes les versions de la llei.

v1OriginalVigentBOPA 03703801 d’abr. del 2025

Comitè Tècnic

Decret 103/2025, del 26-3-2025, de regulació de la prova d’accés als estudis d’ensenyament superior per a persones més grans de 25 anys.

  1. Es crea el Comitè Tècnic de la prova d’accés als estudis d’ensenyament superior per a persones més grans de 25 anys.

  2. El Comitè està format per:

    • a) El director del departament encarregat dels exàmens oficials, o la persona que delegui.
    • b) El director del departament encarregat de l’ensenyament superior o la persona que delegui.
    • c) El director del departament al qual està adscrit el Centre de Formació al Llarg de la Vida.
    • d) El director del Centre de Formació al Llarg de la Vida.
    • e) El cap de l’àrea encarregada dels exàmens oficials.
    • f) El cap de l’àrea encarregada de l’ensenyament superior.
    • g) El tècnic pedagògic de l’àrea encarregada dels exàmens oficials, que actua com a secretari.
  3. Aquest Comitè té les funcions següents:

    • a) Validar el calendari de la prova.

    • b) Validar l’avís d’examen en què es determinen les normes, el calendari i els espais de la prova.

    • c) Validar les resolucions d’exempcions.

    • d) Invalidar les resolucions d’exempcions i decidir les accions correctores, si escau.

    • e) Validar els resultats de la prova.

    • f) Resoldre les sol·licituds específiques i les reclamacions que puguin presentar els candidats.

    • g) Decidir les accions correctores per normalitzar els resultats, si escau.

    • h) Vetllar pel bon desenvolupament de la prova.

      • i) Invalidar les proves en cas de vulneració de la confidencialitat i decidir les accions correctores.
    • j) Resoldre les sol·licituds específiques relacionades amb absències justificades a les proves.

    • k) Resoldre les queixes que puguin presentar els examinands.

    • l) Fer propostes de millora dels processos, si escau.